中新社北京七月十三日電 題：五花八門的高考加分
中新社記者 金果林
一年一度的大學(xué)高考錄取開始，“高考加分”再度引起國人的矚目�！案呖技臃帧眮y象百出，五花八門，并且愈演愈烈、勢不可擋。
現(xiàn)在中國各地高考加分可謂眼花繚亂：三好學(xué)生加分，優(yōu)秀學(xué)生干部加分，青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎加分，華僑子女加分，港澳臺同胞子女加分，少數(shù)民族學(xué)生加分，二級運動員加分，博士生子女加分，見義勇為者子女加分，烈士子女加分，優(yōu)秀專家子女加分。
“明天小小科學(xué)家”活動獲獎加分，中小學(xué)電腦制作獲獎加分，國際科學(xué)與工程大獎賽獲獎加分，國際環(huán)境科研項目奧林匹克競賽獲獎加分······
這些加分項目大致可歸為兩類：一類是鼓勵性加分，另一類是照顧性加分，其中僅國家教育部公布的高考加分政策就有十多個條目，涉及數(shù)十個類別。同時，各地區(qū)的高考招生委員會還有權(quán)制定本地區(qū)的政策性高考加分政策。
據(jù)研究高考加分政策多年的一位專家說，近幾年來，許多行業(yè)或部門紛紛通過關(guān)系找教育部門要求出臺加分政策，加分項目越來越多。 這位專家統(tǒng)計，如今各地高考加分項目涉及體育、外事、計劃生育、公安、民政、工會、民族事務(wù)委員會、殘疾人聯(lián)合會、科學(xué)技術(shù)協(xié)會等十多個部門和單位。
這樣就出現(xiàn)了這樣的問題：所謂的“高考加分”，“加”的是什么分？是通過考試得來的分?jǐn)?shù)嗎？是合法的分?jǐn)?shù)嗎？就憑教育主管部門的一紙規(guī)定？這紙規(guī)定有何法理依據(jù)？
了解中國高考情況的人都知道，高考當(dāng)中，每一分都是寶貴的，“一分之差”會跨越成千上萬的人。而高考加分一“加”就是十分、二十分�？梢韵胂�，將會有多少學(xué)生和家庭因此而改變了命運！這就使得一些家長想方設(shè)法為子女弄來各種名目的加分資格。
中國各地不斷出現(xiàn)高考加分造假的丑聞：高考考生“二級運動員”資格造假，華僑子女資格造假，三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生榮譽造假等等。那些沒有辦法獲得加分資格的考生和家長感到極其的不公平，以致連續(xù)發(fā)出疾呼：要“裸考”！不要加分！
可以說，“高考加分”顛覆了受教育者在入學(xué)、升學(xué)等方面依法享有平等權(quán)利的法定原則。缺乏嚴(yán)肅性，沒有公平性和公正性，自然就會出現(xiàn)“丑聞四起、亂象百出”的現(xiàn)象�！案呖技臃帧焙稳ズ螐模坎恢l能解開這道難題。
