近期，北京、重慶兩地媒體爭(zhēng)相報(bào)道了重慶某高校開(kāi)除一對(duì)因同居懷孕的大學(xué)生一事，引起教育界及社會(huì)的普遍關(guān)注。近日，本報(bào)記者深入該校，對(duì)此作了詳細(xì)采訪。
【起因】
10月1日晚10∶00左右，某高校法律經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生馬本秀到學(xué)校醫(yī)院檢查身體，校醫(yī)院謝醫(yī)生懷疑馬為宮外孕。當(dāng)時(shí)，馬腹腔內(nèi)積血，出現(xiàn)休克等癥狀，性命堪憂。鑒于學(xué)校醫(yī)院的治療條件，校醫(yī)院負(fù)責(zé)人打電話到馬所在學(xué)院黃書(shū)記家，要求派人協(xié)助轉(zhuǎn)院繼續(xù)治療。其間，馬及其男朋友杜自珍承認(rèn)他們兩次在某賓館同居過(guò)。
校醫(yī)院救護(hù)車將馬送到了重慶醫(yī)科大學(xué)附屬一院婦產(chǎn)科進(jìn)行治療。馬及杜都是外地學(xué)生，作為學(xué)生負(fù)責(zé)人的黃希望醫(yī)院以搶救生命為主，保護(hù)好學(xué)生的個(gè)人隱私。學(xué)生馬本秀在得知?jiǎng)邮中g(shù)可能會(huì)對(duì)今后造成一些負(fù)面影響后，同意采取保守治療。當(dāng)晚，由馬及男友商定選擇了關(guān)系密切的兩位同學(xué)陪伴。
10月4日前后，馬的父親從北京趕到重慶。
10月5日，輔導(dǎo)員鄭老師從老家返校，到醫(yī)院看望了馬。
10月7日，學(xué)院黃書(shū)記將此事向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)。
10月11日，輔導(dǎo)員鄭老師再次到醫(yī)院看望了馬。此時(shí)，馬已經(jīng)動(dòng)了手術(shù)。輔導(dǎo)員希望馬能夠?qū)ψ约旱男袨樽鞒稣J(rèn)識(shí)。因?yàn)槠淠信笥岩呀?jīng)于9日上交了自己的認(rèn)識(shí)。馬的父親也表示愿意配合學(xué)校作好工作。
10月14日，馬的父親到馬所在的學(xué)院，感謝學(xué)院老師的救護(hù)，挽救了女兒的生命。同時(shí)也表示，待女兒身體恢復(fù)后即上課，并愿意接受學(xué)校的處分，但后來(lái)發(fā)生的事情卻不是朝著這個(gè)方向發(fā)展。
【變化】
就在一夜之間，馬父的意見(jiàn)發(fā)生了很大的改變。10月15日下午，馬父向?qū)W校提出了包括學(xué)生同居是個(gè)人之間的私事、學(xué)校不應(yīng)該給予其女兒任何處分、學(xué)校醫(yī)院泄露了學(xué)生的隱私等四點(diǎn)意見(jiàn)。
10月17日，馬父離開(kāi)重慶。下午，在教室里沒(méi)有其他學(xué)生的情況下，黃書(shū)記找到馬，希望她對(duì)自己的不當(dāng)行為作出正確認(rèn)識(shí)。
10月18日，馬在寫(xiě)好認(rèn)識(shí)后，輔導(dǎo)員親自到寢室取走了認(rèn)識(shí)。鑒于馬的認(rèn)識(shí)不到位，校學(xué)生處表示要繼續(xù)對(duì)其進(jìn)行教育，以幫助其端正態(tài)度，改正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。期間，學(xué)院黃書(shū)記還特地囑咐輔導(dǎo)員要告訴馬多穿衣服、忌食生冷食品，輔導(dǎo)員鄭老師還將學(xué)生叫到自己的家里，并為她熬了鴿子湯，滋補(bǔ)身體。
10月30日，該校認(rèn)為，“學(xué)校有關(guān)部門和老師對(duì)他們的行為作了大量耐心細(xì)致的思想工作，但是二人對(duì)所犯錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不到位，仍為自己狡辯。為了嚴(yán)肅校紀(jì)，教育廣大學(xué)生，根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》以及《學(xué)生違紀(jì)處罰條例》等有關(guān)條款的規(guī)定，經(jīng)學(xué)校研究決定，給予學(xué)生馬本秀、杜自珍勒令退學(xué)的處分”。該決定共印7份，兩名學(xué)生各1份，兩個(gè)學(xué)院各1份，學(xué)生處1份，存檔兩份。
依據(jù)學(xué)校引用的原國(guó)家教委在1990年頒布的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理辦法》第63條中規(guī)定，“有下列情形之一的學(xué)生，學(xué)�？勺们榻o予勒令退學(xué)或開(kāi)除學(xué)籍的處分”、“違反學(xué)校紀(jì)律，情節(jié)嚴(yán)重者”；《學(xué)生違紀(jì)處罰條例》第20條第2款也規(guī)定，“情節(jié)嚴(yán)重和發(fā)生不正當(dāng)性行為者，給予留校察看直至開(kāi)除學(xué)籍處分”。馬本秀、杜自珍認(rèn)為，學(xué)校處分決定中引用的條款不合適，于11月5日雙雙向?qū)W校遞交了復(fù)查申請(qǐng)書(shū)。
11月20日，學(xué)校在經(jīng)過(guò)調(diào)查后，作出維持原決定的回復(fù)。
記者在該校采訪馬本秀時(shí)，與遠(yuǎn)在北京的馬父通了電話。他表示，自己的孩子并沒(méi)有不當(dāng)?shù)男袨�，學(xué)校沒(méi)有保護(hù)好孩子的隱私，學(xué)校作出的處分決定，學(xué)生家長(zhǎng)不能接受，并保留申訴的權(quán)利。
【說(shuō)法】
“你知道最近發(fā)生的學(xué)生因同居被開(kāi)除的事嗎？”記者在該校隨機(jī)采訪了部分大學(xué)生。大多數(shù)同學(xué)表示以前不知道此事，但現(xiàn)在知道了。其原因是媒體盡管使用了化名，但在報(bào)道中細(xì)化至某專業(yè)、某年級(jí)，本地人一看便知。該校網(wǎng)站上也開(kāi)展了大討論。絕大多數(shù)學(xué)生反對(duì)婚前同居的行為。他們認(rèn)為，作為學(xué)習(xí)階段，事業(yè)發(fā)展方向不確定，婚前同居不僅不能有效引導(dǎo)愛(ài)情走向婚姻，最終還可能給雙方留下更大的傷害。
青年問(wèn)題專家王安白副教授認(rèn)為，大學(xué)生是一個(gè)情感豐富的群體，大學(xué)生戀愛(ài)是合理的，我們尊重學(xué)生的選擇，但在價(jià)值取向上要反對(duì)大學(xué)生同居。在校大學(xué)生中同居的現(xiàn)象小而言之，危害身體，影響學(xué)校風(fēng)氣；大而言之，可能觸犯刑律，危及整個(gè)社會(huì)。學(xué)校從校規(guī)、校紀(jì)的角度加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，是很有必要的。
學(xué)校的態(tài)度十分明朗。該校趙副書(shū)記表示，學(xué)校在處理這件事情時(shí)，充分考慮到尊重學(xué)生的隱私，低調(diào)處理此事。社會(huì)的主流認(rèn)識(shí)是反對(duì)與禁止婚前性行為的，學(xué)校是在作了大量耐心細(xì)致的說(shuō)服教育等思想工作之后，在兩位學(xué)生仍然認(rèn)識(shí)不到位的情況下才作出處理決定的。學(xué)校如果不作這個(gè)決定，無(wú)疑就是在校園倡導(dǎo)或者縱容這種行為。
西南政法大學(xué)行政法專家唐堯副教授指出，學(xué)校對(duì)學(xué)生的處分是一個(gè)內(nèi)部管理的行為，學(xué)校承擔(dān)了對(duì)學(xué)生的監(jiān)護(hù)責(zé)任，學(xué)校也有權(quán)對(duì)此進(jìn)行處理。該校制訂的管理規(guī)定是依據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》制訂的，具有法律效力。如果學(xué)生認(rèn)為這個(gè)處分不合理或者處分過(guò)重，可以向上一級(jí)教育主管部門進(jìn)行申訴。同時(shí)，也可提請(qǐng)民事訴訟。
一位從事學(xué)生管理工作的老同志也表示了自己的憂慮。他說(shuō)，法院應(yīng)該不會(huì)受理此事，即使受理，也要從國(guó)情、我國(guó)高等學(xué)校的辦學(xué)宗旨、管理規(guī)定和學(xué)生守則等規(guī)章制度出發(fā)，不然就是鼓勵(lì)性自由，導(dǎo)致性泛濫，引起社會(huì)墮落，學(xué)校將陷入管理上的混亂。(為保護(hù)當(dāng)事人隱私，學(xué)生皆用化名)
(文章原載于《中國(guó)教育報(bào)》，作者：左益、張北坪）
