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　　有一個(gè)數(shù)字出乎不少人的意料，在浙大學(xué)生“三農(nóng)”協(xié)會(huì)的1000多名會(huì)員中，絕大部分是非農(nóng)專業(yè)學(xué)生。

　　“會(huì)員現(xiàn)已覆蓋了全校所有院系，從構(gòu)成來(lái)看，大概有四分之一是農(nóng)學(xué)方面的學(xué)生，其余比較集中的還有管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院和人文專業(yè)的學(xué)生。”現(xiàn)任“三農(nóng)”協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)學(xué)院國(guó)際經(jīng)貿(mào)專業(yè)大二學(xué)生胡永強(qiáng)介紹說(shuō)。

　　事實(shí)上，浙大學(xué)生“三農(nóng)”協(xié)會(huì)的影響還播撒到了校外。2004年9月，不斷壯大的“三農(nóng)”協(xié)會(huì)開(kāi)始向在杭的其他高校拓展，會(huì)員不斷與自己在其他高校的中學(xué)同學(xué)溝通�！跋Ｍ�我們的關(guān)注成為大家的關(guān)注�！薄叭�農(nóng)”協(xié)會(huì)的老會(huì)員王鵬回憶說(shuō)，經(jīng)過(guò)3個(gè)月的努力，浙江工業(yè)大學(xué)、浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院、浙江理工大學(xué)和杭州師范學(xué)院四所高校的同學(xué)成立了各自的學(xué)生“三農(nóng)”協(xié)會(huì)。同年12月5日，他們舉辦了首屆在杭高校學(xué)生“三農(nóng)”協(xié)會(huì)支農(nóng)調(diào)研交流會(huì)。2006年12月，浙大學(xué)生“三農(nóng)”協(xié)會(huì)還聯(lián)合上海、江蘇等地的高校，舉辦了長(zhǎng)三角高校“三農(nóng)”社團(tuán)論壇。

　　一直以來(lái)關(guān)注并幫助學(xué)生“三農(nóng)”協(xié)會(huì)成長(zhǎng)的浙江大學(xué)中國(guó)農(nóng)村發(fā)展研究院院長(zhǎng)黃祖輝教授向記者分析了這一“意外”現(xiàn)象的成因。

　　“為什么在高考時(shí)，報(bào)考涉農(nóng)專業(yè)的學(xué)生并不多，但到了大學(xué)，許多非農(nóng)專業(yè)的學(xué)生卻表現(xiàn)出了對(duì)‘三農(nóng)’問(wèn)題的巨大熱情？”黃祖輝認(rèn)為，這一方面固然反映出現(xiàn)在農(nóng)學(xué)專業(yè)不吃香，學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)不夠理想等現(xiàn)狀，但從另一方面看，它卻傳遞給我們一個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào)，當(dāng)代大學(xué)生并不是不關(guān)注“三農(nóng)”，在很多時(shí)候，他們是找不到了解農(nóng)村的有效途徑。

　　在黃祖輝看來(lái)，浙大學(xué)生“三農(nóng)”協(xié)會(huì)從它由學(xué)生自發(fā)形成的性質(zhì)來(lái)看，已經(jīng)表達(dá)了學(xué)生對(duì)黃土地的牽掛，更重要的是，它開(kāi)啟了一扇從“象牙塔”通往黃土地的大門。

　　“學(xué)生一個(gè)人要去農(nóng)村有很多困難，怎么聯(lián)系人、怎么下去都很難，更不要說(shuō)長(zhǎng)期堅(jiān)持了�！秉S祖輝分析說(shuō)，浙大學(xué)生“三農(nóng)”協(xié)會(huì)與一般的學(xué)生暑期下鄉(xiāng)不同，它的關(guān)注具有持久性，并且會(huì)員之間可以有相互的交流和理念的碰撞，像之前由“三農(nóng)”協(xié)會(huì)會(huì)員寫出的《中國(guó)村官故事》一書，就是他們理性思考的成果。

　　“不僅僅是‘三農(nóng)’協(xié)會(huì)，對(duì)于其他領(lǐng)域的學(xué)生社團(tuán)，學(xué)校也應(yīng)該積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)�！秉S祖輝有個(gè)建議，學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該給類似“三農(nóng)”協(xié)會(huì)這樣的學(xué)生社團(tuán)搭建服務(wù)平臺(tái)，在經(jīng)費(fèi)、信息、社會(huì)關(guān)系等方面給予他們支持，鼓勵(lì)他們走向農(nóng)村、走向工廠、走向社區(qū)、走向生活，“最好是能提供他們一些具體的項(xiàng)目，讓學(xué)生能帶著問(wèn)題去調(diào)研，去思考�！�

　　黃祖輝正在考慮怎樣給“三農(nóng)”協(xié)會(huì)以更多的支持�！拔覀円呀�(jīng)決定，在我們研究院成立大學(xué)生‘中國(guó)三農(nóng)’調(diào)研基金，同時(shí)建立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與田野調(diào)查指導(dǎo)委員會(huì)，每年選擇有關(guān)‘三農(nóng)’問(wèn)題的主題，通過(guò)立項(xiàng)的方式，組織學(xué)生深入農(nóng)村調(diào)查，調(diào)研成果作為大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查系列叢書出版。目前正在考慮的調(diào)研選題包括農(nóng)村留守兒童情況調(diào)查、農(nóng)民就業(yè)與創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查等”。