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　　在中國(guó)教育界，中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)是一個(gè)頗受矚目又有爭(zhēng)議的學(xué)校。

　　之所以受矚目，是因?yàn)樗齽?chuàng)造了若干當(dāng)代中國(guó)基礎(chǔ)教育的奇跡，創(chuàng)辦了全國(guó)第一個(gè)中學(xué)校園網(wǎng)、第一個(gè)科學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)室、第一個(gè)中學(xué)生足球俱樂(lè)部……還因?yàn)樗�連續(xù)多年在高考中獨(dú)占鰲頭，2004、2005、2007、2008，摘得北京市高考文科或理科狀元桂冠……

　　之所以有爭(zhēng)議，是因?yàn)橛行�學(xué)者說(shuō)她積聚了北京最好的生源，行走的是“應(yīng)試教育”的路線。

　　幾年前，我和這個(gè)學(xué)校的“掌門(mén)人”——?jiǎng)⑴碇バｉL(zhǎng)同作為中國(guó)國(guó)際象棋協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，曾有過(guò)接觸，但未及深談。后來(lái)，讀到劉校長(zhǎng)的《人生為一大事來(lái)》，對(duì)她有了更多了解。到北京工作后，我一直想探索這個(gè)學(xué)校的真實(shí)面目，想了解這個(gè)學(xué)校的成長(zhǎng)奧秘，到底是應(yīng)試教育還是素質(zhì)教育？于是，一個(gè)周五的下午，在事先沒(méi)打招呼的情況下，我獨(dú)自“闖入”人大附中。

　　“基礎(chǔ)教育應(yīng)該給學(xué)生更多的選擇機(jī)會(huì)”

　　第一次走進(jìn)校園，絲毫沒(méi)有讓我“興奮”，不像有些人說(shuō)的“富麗堂皇”。坦率地講，與蘇州的梁豐中學(xué)、木瀆高級(jí)中學(xué)相比，這里的校園與建筑，只能算“二流”。腳下的路有高低不平的地方，有裂縫很大的地方。陪我的副校長(zhǎng)、數(shù)學(xué)特級(jí)教師周建華苦笑：沒(méi)有錢(qián)修。

　　到了行政樓，劉校長(zhǎng)正在與學(xué)生家長(zhǎng)“談心”。我提出先去看看課堂。于是看了幾個(gè)教室，有的在學(xué)京劇，有的在學(xué)法語(yǔ)，有的在學(xué)陶藝。周校長(zhǎng)自豪地告訴我，學(xué)校開(kāi)設(shè)了150多門(mén)選修課，涉及自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、體育與藝術(shù)四個(gè)領(lǐng)域，僅外語(yǔ)就有英、法、德等11種。每逢選修課報(bào)名時(shí)，老師們都要熱情宣傳，同學(xué)們則要挑剔地選擇。我想，只專(zhuān)注于考試，只關(guān)心分?jǐn)?shù)的學(xué)校，是不可能花如此大心思，開(kāi)設(shè)如此多的課程的。

　　周校長(zhǎng)告訴我，人大附中提出要?jiǎng)?chuàng)建適合每個(gè)學(xué)生發(fā)展的教育，不拘一格培養(yǎng)人才。他說(shuō)，劉校長(zhǎng)一直認(rèn)為“當(dāng)代學(xué)生應(yīng)該對(duì)不同的學(xué)科、文化和不同的思維模式保持興趣和尊重，而基礎(chǔ)教育應(yīng)該給學(xué)生更多的選擇機(jī)會(huì)。要讓學(xué)生接觸不同的事物，發(fā)展自己的潛能，在未來(lái)生活中能夠作出明智的選擇。”

　　有一個(gè)非常有意思的案例：王羽熙同學(xué)具有繪畫(huà)天賦，盡管分?jǐn)?shù)不夠，還是破格錄取了他，并給了他發(fā)展才華的舞臺(tái)，畢業(yè)時(shí)考入北京電影學(xué)院電腦動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)。還有12名同學(xué)參與了破譯人類(lèi)基因圖譜的研究實(shí)驗(yàn)，他們的成果獲得全國(guó)大獎(jiǎng)，世界權(quán)威雜志《Nature》首次出現(xiàn)了中國(guó)學(xué)生的名字。

　　下午四點(diǎn)多，劉校長(zhǎng)終于有時(shí)間“接見(jiàn)”我了，地點(diǎn)是在乒乓球室。周校長(zhǎng)告訴我，劉校長(zhǎng)擅長(zhǎng)“乒乓外交”，客人到學(xué)校的最高禮遇是打乒乓。這是一個(gè)地下室，原來(lái)是準(zhǔn)備停放自行車(chē)的，被改造成體育活動(dòng)場(chǎng)所。劉校長(zhǎng)對(duì)體育的情有獨(dú)鐘是出了名的。她告訴我，人大附中三高足球隊(duì)多次榮獲世界冠、亞軍。成立于1992年的“三高足球俱樂(lè)部”開(kāi)創(chuàng)了教體結(jié)合、由學(xué)校直接培養(yǎng)體育人才的先河。2002年，人大附中還與中國(guó)國(guó)際象棋協(xié)會(huì)共建國(guó)際象棋國(guó)家少年隊(duì)，人大附中學(xué)生取得驕人的成果，兩度獲世界青少年奧林匹克團(tuán)體賽冠軍，多次獲全國(guó)冠軍。

　　學(xué)校體育活動(dòng)場(chǎng)所的第一間房是臺(tái)球室。據(jù)介紹，一位愛(ài)好臺(tái)球的同學(xué)進(jìn)入人大附中時(shí)，家長(zhǎng)問(wèn)學(xué)校能不能配個(gè)臺(tái)球室，劉校長(zhǎng)便答應(yīng)了。這讓我聽(tīng)了很感意外，但這樣的事在人大附中卻很多。

　　一個(gè)如此重視體育、重視特長(zhǎng)與個(gè)性發(fā)展的學(xué)校，讓我感覺(jué)不出這是一個(gè)以“應(yīng)試”見(jiàn)長(zhǎng)的學(xué)校，反而感到素質(zhì)教育的新風(fēng)撲面而來(lái)。

　　“教師能翻多大的跟頭，學(xué)校就搭建多大的舞臺(tái)”

　　如果說(shuō)第一次訪問(wèn)是不速之客的話,第二次則是劉校長(zhǎng)主動(dòng)邀請(qǐng)的“座上賓”了。6月12日，我陪同十屆全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、原民進(jìn)中央主席許嘉璐同志再次走進(jìn)人大附中校園。

　　再訪人大附中，又有許多新發(fā)現(xiàn)。而人大附中教師們的成長(zhǎng)故事，給我留下了最深的印象。

　　我們見(jiàn)到了王玢老師，他本是學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)室的管理員，劉校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了他的才能，給他創(chuàng)造機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，委以工作重任，他成了學(xué)校校園網(wǎng)的開(kāi)發(fā)和管理者。

　　我們還見(jiàn)到了王琦老師。她是物理教研組組長(zhǎng)，特級(jí)物理教師，論文多次在國(guó)家核心刊物發(fā)表，并用流利的英語(yǔ)在國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。2005年她赴英國(guó)參加“中學(xué)英語(yǔ)教師里丁項(xiàng)目”的英語(yǔ)培訓(xùn)，獲得了最高等級(jí)成績(jī)，回來(lái)后成為開(kāi)創(chuàng)人大附中虛擬科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的主力。

　　化學(xué)實(shí)驗(yàn)員曹葵的故事更神奇。他工作之余喜歡經(jīng)濟(jì)理論，在學(xué)校引起議論。劉校長(zhǎng)力排眾議，支持他取得了學(xué)歷，并取得研究成果，在學(xué)校開(kāi)設(shè)了“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)”選修課，受到學(xué)生歡迎。

　　劉校長(zhǎng)還發(fā)揮每個(gè)員工的潛能。魏二明是臨時(shí)工，在人大附中食堂當(dāng)炊事員，他提出想通過(guò)成人高考上教育學(xué)院餐旅系深造，劉校長(zhǎng)很支持，還給他報(bào)銷(xiāo)學(xué)費(fèi)。后來(lái)，他獲得全國(guó)烹飪大賽金獎(jiǎng)，為學(xué)生開(kāi)設(shè)了“廚藝雕塑”選修課，現(xiàn)在已是學(xué)校食堂主管了。臨時(shí)工王峰的故事也同樣感人。他在人大附中種過(guò)花，燒過(guò)鍋爐。劉校長(zhǎng)注意到他喜歡擺弄電器，就破格把他調(diào)入電教室，多次送他進(jìn)修，現(xiàn)在成為電教室副主任。他還是中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員，他的攝影選修課也很受歡迎。劉校長(zhǎng)驕傲地用PPT給我們展示他的攝影作品……這樣的故事還有許多。我想，學(xué)校的工勤人員都能培養(yǎng)成出色的人才，普通教師就不必說(shuō)了。

　　劉校長(zhǎng)說(shuō)：“我希望我們的教師能在世界一流的環(huán)境中成就世界一流的業(yè)績(jī)。教師能翻多大的跟頭，學(xué)校就給他搭建多大的舞臺(tái)”。

　　在參觀時(shí)，我注意到學(xué)校有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的排練廳，供愛(ài)好藝術(shù)的同學(xué)們?cè)谶@里磨練基本功，在這間不大的排練廳里，培養(yǎng)出在國(guó)際上受到贊譽(yù)的人大附中藝術(shù)團(tuán)。1995年成立的學(xué)校交響樂(lè)團(tuán)，已經(jīng)名聲在外，2006年獲得了第三十五屆維也納國(guó)際青年音樂(lè)節(jié)交響樂(lè)組金獎(jiǎng)第一名，大賽評(píng)委會(huì)盛贊他們的演奏展示了“一流的音樂(lè)教育”。

　　人大附中的各種學(xué)生團(tuán)體十分活躍，還開(kāi)展“模擬聯(lián)合國(guó)”，每年舉辦一次學(xué)生電影節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié)……這里的社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐比一些大學(xué)還豐富。

　　支援西部，幫扶周邊，共享優(yōu)質(zhì)教育資源

　　參觀了校園，了解了老師，我們?cè)跁?huì)議室坐下來(lái)，聆聽(tīng)劉校長(zhǎng)如數(shù)家珍的情況介紹。其中的許多成績(jī)，劉校長(zhǎng)的教育理念，在媒體的報(bào)道中已經(jīng)很多。我特別關(guān)注的是兩個(gè)問(wèn)題：

　　一是人大附中如何把優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到更多的地區(qū)與學(xué)校。我注意到，最近幾年他們?cè)谂�力利用�?yōu)質(zhì)教育資源支持西部教育和北京薄弱學(xué)校。他們結(jié)對(duì)幫扶寧夏六盤(pán)山高中，把該校的學(xué)生請(qǐng)到人大附中來(lái)免費(fèi)“留學(xué)”，無(wú)償幫助海淀區(qū)西頤中學(xué)、北航中學(xué)，與農(nóng)大附中建立手拉手學(xué)校，還在北京郊區(qū)的延慶縣設(shè)立了分校，把優(yōu)秀教師派到延慶支教，一去至少一年，延慶的老師們慕名而來(lái)聽(tīng)課，一學(xué)期的課都上成了“公開(kāi)課”……在座談時(shí)，又聽(tīng)劉校長(zhǎng)說(shuō)，正準(zhǔn)備為云南一所學(xué)校提供對(duì)口幫扶。人大附中不但沒(méi)有獨(dú)占優(yōu)質(zhì)教育資源，而且在不斷創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)教育資源，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　二是人大附中如何與國(guó)際教育接軌。我同樣注意到，這是一所國(guó)際化程度很高的學(xué)校。劉校長(zhǎng)1997年一上任，就提出了“國(guó)內(nèi)領(lǐng)先，國(guó)際一流，創(chuàng)世界名�！钡霓k學(xué)目標(biāo)。學(xué)校先后有500多名學(xué)生出國(guó)參觀，教師也有很多國(guó)際交流的機(jī)會(huì)。學(xué)校也沒(méi)有忘記“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，后來(lái)已不是“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，是慕名而來(lái)——美國(guó)菲利普斯安多福學(xué)校、英國(guó)伊頓公學(xué)等多所學(xué)校都派團(tuán)來(lái)交流。美國(guó)紐約州堪頓中心學(xué)校、紐約州立大學(xué)等多所學(xué)校與人大附中建立了友好校關(guān)系……人大附中還設(shè)立國(guó)際部，招收了26個(gè)國(guó)家的200多名學(xué)生，2007年首屆畢業(yè)班就取得不俗的成績(jī)。

　　考察結(jié)束時(shí)，許嘉璐同志用八個(gè)字概括了他的感受：感動(dòng)、欽佩、羨慕、深思。感動(dòng)的是劉校長(zhǎng)帶領(lǐng)的教職員工視教育為自己全部的感情寄托；欽佩的是人大附中的創(chuàng)新；羨慕的是學(xué)生能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，也羨慕老師在這樣的領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)下工作；深思的是，他們?cè)趯?shí)踐中把中華傳統(tǒng)文化和時(shí)代精神結(jié)合，以這種精神迎接中國(guó)教育改革關(guān)鍵階段的到來(lái)。

　　我的感受與許嘉璐同志不謀而合，他說(shuō)出了我想要說(shuō)的話。不過(guò)他的概括更有高度。

　　兩次來(lái)人大附中，明察暗訪，掛一漏萬(wàn)，感慨之情難以言表。中國(guó)的教育改革，需要這樣的探索者；推行素質(zhì)教育，需要這樣的先行者。(全國(guó)人大常委、民進(jìn)中央副主席 朱永新)