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    怎樣看年輕人不識雷鋒?
2010年03月05日 15:30 來源:新民晚報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  龍麗纖

  3月5日是學(xué)雷鋒日,3月3日,石家莊市一輛公交車廂內(nèi)貼上了雷鋒照片,但多名年輕乘客竟不知道他是雷鋒。

  雷鋒的故事對于青少年來說或許已很遙遠(yuǎn),一些地方的小學(xué)教材甚至已不再提及雷鋒,于是才有了新聞中的尷尬。雷鋒淡出教材的對錯暫且不論,但我們之所以仍然希望孩子認(rèn)識雷鋒,無非是希望他們學(xué)習(xí)雷鋒的精神——助人為樂,而這是永遠(yuǎn)也不會過時的。

  一個時代有一個時代的道德楷模,一個時代有一個時代的精神偶像。雷鋒,是中國20世紀(jì)的道德楷模,但隨著時代的變遷,他身上曾被人為添加的光環(huán)逐漸褪去,雷鋒作為個人,或許不能始終擁有“偶像”地位。畢竟,社會在發(fā)展,道德楷模也在不斷地產(chǎn)生與塑造中。

  要記住的并不是某個人,而是某種精神,某種品德。即便雷鋒的事跡不再為人津津樂道,我們?nèi)圆荒芡鼌s對助人為樂精神的傳承與發(fā)展。無論在什么時候、什么地點,都應(yīng)該發(fā)揚助人為樂的品質(zhì),而且這種傳承和發(fā)揚,不應(yīng)止于“學(xué)雷鋒日”,更不應(yīng)是作秀,而應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的一種善良情懷。

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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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