將思想政治教育全面融入學(xué)生就業(yè)工作全過程
在很多人眼中,北京大學(xué)和清華大學(xué)這兩所著名高等學(xué)府的畢業(yè)生一直是“皇帝女兒不愁嫁”。但面對席卷全球的金融危機(jī)和畢業(yè)生數(shù)量持續(xù)增加的雙重壓力,兩校的畢業(yè)生就業(yè)工作也遭遇到前所未有的挑戰(zhàn)。兩校把做好畢業(yè)生就業(yè)工作視為學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn),積極做好學(xué)生就業(yè)思想政治教育工作,繼續(xù)保持了較高的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。
北大落實“一把手工程”,不斷完善“校領(lǐng)導(dǎo)主抓、就業(yè)中心統(tǒng)籌、院系落實、全員參與”的工作體系,將畢業(yè)生就業(yè)工作置于當(dāng)前學(xué)校各項工作的首要位置,將做好畢業(yè)生就業(yè)思想政治教育工作明確為學(xué)校就業(yè)整體工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),將思想政治教育全面融入學(xué)生就業(yè)教育、指導(dǎo)和服務(wù)全過程。
學(xué)校將畢業(yè)生就業(yè)工作與大學(xué)生思想政治教育工作緊密結(jié)合,通過校園媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺、主題教育等形式,引導(dǎo)畢業(yè)生樹立科學(xué)理性、符合實際的就業(yè)觀念,鼓勵畢業(yè)生到西部、基層和國家重點行業(yè)領(lǐng)域建功立業(yè)。學(xué)校在校園媒體上開辟專版,啟動簽約西部畢業(yè)生宣傳報道、西部地區(qū)北大杰出校友系列講壇和報道等活動;在國情社情教育中引導(dǎo)畢業(yè)生了解社會主義新農(nóng)村建設(shè)和西部大開發(fā)戰(zhàn)略中蘊(yùn)含的個人發(fā)展機(jī)遇,在就業(yè)形勢教育中引導(dǎo)畢業(yè)生樹立“行行可建功、處處能立業(yè)、勞動最光榮”的科學(xué)就業(yè)觀。學(xué)校邀請“北京市優(yōu)秀大學(xué)生村官”、首都8000余名大學(xué)生“村官”中唯一的北京市人大代表陳麗娟等“村官”校友返校座談,交流基層工作體會;召開2009屆簽約西部地區(qū)畢業(yè)生座談會,聘請校內(nèi)外專家提供西部就業(yè)職前培訓(xùn)和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo);對意向去西部和基層就業(yè)的重點人群建立動態(tài)信息庫,發(fā)動院系老師和輔導(dǎo)員通過“一對一談心”等活動,幫助這些畢業(yè)生認(rèn)清到西部基層就業(yè)的優(yōu)勢和機(jī)遇,做好扎根西部基層服務(wù)的思想準(zhǔn)備。
截至目前,北大已有35名2009屆畢業(yè)生與西藏、寧夏、貴州、云南等西部地區(qū)用人單位簽訂了三方協(xié)議。其中,政府管理學(xué)院碩士生王威作為當(dāng)年北大唯一的女生參加西藏支教工作后,又在畢業(yè)時放棄了留京機(jī)會和高薪工作,正式簽約西藏自治區(qū)黨委宣傳部。北大學(xué)子正以自己的實際行動,踐行著“獻(xiàn)身祖國、服務(wù)社會、扎根基層”的價值理念和理想追求。
在清華大學(xué)校方看來,在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,對畢業(yè)生的就業(yè)引導(dǎo)不能單純靠“看不見”的手,還必須靠“看得見”的手。學(xué)校依據(jù)“充分選擇、重點引導(dǎo)”的總體要求,大力倡導(dǎo)國家至上、事業(yè)為先,立大志、入主流、上大舞臺、成大事業(yè)的價值觀和擇業(yè)觀,鼓勵和支持畢業(yè)生自覺把個人的發(fā)展同為國家和人民建功立業(yè)結(jié)合起來。
學(xué)校專業(yè)教師在第一課堂的教學(xué)中,將專業(yè)教育與學(xué)生的擇業(yè)觀教育緊密結(jié)合,幫助學(xué)生熱愛所學(xué)專業(yè)、樹立長遠(yuǎn)職業(yè)理想、踴躍到基層鍛煉成才。被學(xué)生譽(yù)為“良師益友”的汽車系教授張揚(yáng)軍每年都與近百名選課學(xué)生逐一談話,話題除了學(xué)習(xí)生活外,更多的是人生規(guī)劃和就業(yè)準(zhǔn)備。他常說:“只有老師真正關(guān)注學(xué)生,學(xué)生才能健康成長,而這或許會影響學(xué)生的一生!
清華特別重視導(dǎo)師的作用,通過建立院系就業(yè)工作導(dǎo)師反饋制度、召開“導(dǎo)師談就業(yè)”座談會、完善“良師益友”評選標(biāo)準(zhǔn)等形式,發(fā)動全體導(dǎo)師積極關(guān)心研究生的就業(yè)。很多院系還將導(dǎo)師關(guān)心幫助學(xué)生就業(yè)納入對導(dǎo)師的職責(zé)要求。熱能系精心制作了匯總每一位畢業(yè)生簡歷的小冊子,發(fā)給每一位導(dǎo)師,動員導(dǎo)師們向重點單位推薦畢業(yè)生,得到畢業(yè)生和用人單位的好評。
學(xué)校把對所有學(xué)生進(jìn)行就業(yè)教育納入日程計劃。通過新生入學(xué)教育活動、新生輔導(dǎo)員上崗培訓(xùn)、系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃課程和輔導(dǎo)、離校前的入職教育等,面向不同年級學(xué)生,針對不同的問題和需要,給予不同的幫助和指導(dǎo),并將人生觀、擇業(yè)觀教育作為就業(yè)教育的重要內(nèi)容。
截至目前,清華今年赴國家重點單位和基層的畢業(yè)生比例已超過就業(yè)學(xué)生總數(shù)的60%,比去年同期又有明顯提高。今年報名參加各地選調(diào)生、大學(xué)生“村官”選聘項目的畢業(yè)生總數(shù)超過300人,創(chuàng)歷史新高。新華社記者 李江濤
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