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　　中新網(wǎng)3月8日電 中國民主同盟中央委員會參加全國政協(xié)第十一屆三次會議的提案指出，應大力發(fā)展“大學生密集型產(chǎn)業(yè)”，使大學畢業(yè)生不愁沒有用武之地。

　　提案指出，當前，大學生就業(yè)形勢十分嚴峻，大專生就業(yè)尤其難，具體表現(xiàn)為四個矛盾：一是畢業(yè)生增多與就業(yè)崗位減少的市場需求性矛盾，二是就業(yè)崗位冷熱不均的專業(yè)結構性矛盾，三是用人單位用人意愿與畢業(yè)生就業(yè)期望之間的差距性矛盾，四是就業(yè)政策、市場信息在多方之間的不對稱性矛盾。

　　提案表示，這四個矛盾的實質，反映的是高等教育發(fā)展、經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結構、大學生就業(yè)體系三個方面的深層問題。1.高校內(nèi)涵發(fā)展薄弱，辦學與需求脫節(jié)。一些高校本身定位不準和社會評價體系錯位，導致專業(yè)設置趨同、缺少特色和優(yōu)勢、重復建設與同質化競爭現(xiàn)象嚴重；招生沿襲計劃經(jīng)濟模式，專業(yè)設置和教學內(nèi)容缺乏企業(yè)參與，脫離經(jīng)濟社會發(fā)展需求。2.發(fā)展方式不完善、經(jīng)濟結構不協(xié)調。由于多年來實行出口導向型為主的經(jīng)濟發(fā)展模式，我們處在產(chǎn)業(yè)鏈條的低端，吸納大學生就業(yè)能力有限。3.就業(yè)體系不健全，政策措施有待完善。據(jù)調查，非常清楚就業(yè)政策的大學生僅有8.8%。

　　為此，提案提出四條建議：1.將大學生就業(yè)與高等教育改革和高校內(nèi)涵建設結合起來，實現(xiàn)教育教學質量、學生綜合素質和就業(yè)能力的根本提高。2.將大學生就業(yè)與產(chǎn)業(yè)升級和結構調整結合起來，實現(xiàn)大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)濟發(fā)展的良性互動。3.將大學生就業(yè)與新農(nóng)村建設和社會建設結合起來，著力提高農(nóng)村與城市社區(qū)公共管理和服務的水平與質量。4.建立健全長效機制，制定完善優(yōu)惠政策，加大貫徹執(zhí)行力度，努力建設科學、成熟的大學生就業(yè)體系。