據(jù)日前新華網(wǎng)消息:在2005年博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科點(diǎn)定期評估中,有關(guān)單位的22個(gè)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科點(diǎn)的評估結(jié)果為“存在一定問題,需經(jīng)整改才能合格”。經(jīng)過為期兩年的整改,仍然有四個(gè)單位的四個(gè)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科點(diǎn)評估結(jié)果為“不合格”,被撤銷博士學(xué)位授予權(quán)。
在四個(gè)被撤銷的博士點(diǎn)中,南京某高校的“管理科學(xué)與工程”位列其中。然而,就在該新聞發(fā)布的前幾天,筆者還偶然在網(wǎng)上看到該校2009年的博士生招生簡章,“管理科學(xué)與工程”專業(yè)赫然列于條目之上。也就是說,從四年前被發(fā)現(xiàn)“有問題”,到兩年的“整改”,再到最終被認(rèn)定為“不合格”,這所學(xué)校一直是帶著問題,甚至是在不合格狀態(tài)下招收和培養(yǎng)著博士生。筆者禁不住要問,如此培養(yǎng)出來的博士能稱作“合格產(chǎn)品”嗎?
學(xué)科點(diǎn)被拿掉了博士招生資格,對于學(xué)校和教師來說,未必是大損失。有博士授予權(quán)的學(xué)校,大都在地區(qū)甚至國內(nèi)具有較大影響力,學(xué)校有的是辦法讓博士點(diǎn)在最短時(shí)間內(nèi)失而復(fù)得;而對于博士生導(dǎo)師來說,他們完全可以不費(fèi)力地在其他院校和單位重新?lián)苹匾粋(gè)博導(dǎo)頭銜?墒牵瑢τ谀切┰诓缓细駹顟B(tài)下培養(yǎng)出來的畢業(yè)生,他們的境遇可就慘了:除了讀博期間沒得到應(yīng)該有的教育,沒學(xué)到應(yīng)該學(xué)的知識(shí)技能;走入社會(huì)后有些人還可能會(huì)因此陷入“不合格產(chǎn)品”的陰影里。
博士點(diǎn)關(guān)涉高校聲望和排名,也能夠給其帶來不菲的經(jīng)費(fèi)。近年來隨著博士擴(kuò)招,越來越多高校參與博士授予權(quán)的競爭,這讓我們在看到教育資源走向平衡的同時(shí),也能感受到越來越濃的世俗氣息和功利味道。
記得湖南某高校教授在博文《取消博士點(diǎn)申報(bào)制度如何?》中披露:許多資質(zhì)不全的申請?jiān)盒:蜋C(jī)構(gòu),為獲成功,通常采用造假和公關(guān)兩手并舉的辦法:首先是“ 拉大旗,作虎皮”,采取重金外聘方式,請“名家”過來掛名掛職,“變”成本校教師。然后是圍繞評委做公關(guān),通過邀請講學(xué)旅游、掛名掛職、上門拜訪等等方式,將部分人花錢“拿下”。如此下來,一個(gè)博士點(diǎn)申辦的花費(fèi)可能要高達(dá)幾十萬甚至上百萬。而一旦申請成功,所在院所可就實(shí)現(xiàn)破蛹化蝶式蛻變,許多不具備指導(dǎo)博士生能力的教授們,一夜間搖身變成博導(dǎo)。
可以想象,這種以瞞天過海式得到的博士點(diǎn),又怎能夠培養(yǎng)出合格的博士生?博士教育作為最高層級(jí)的學(xué)歷教育,培養(yǎng)的是國家棟梁人才,棟梁歪了,將直接影響國家大廈的建設(shè)。我們在鞭撻某些高校及機(jī)構(gòu)自私與無良的同時(shí),也拷問有關(guān)部門和個(gè)別評委:在博士點(diǎn)審查和授予過程中,你們果真能做到問心無愧嗎?
(劉道彩)
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