昨天早上,同學去我所在省的一個貧困縣去了,說是去當心理輔導員,為期兩天。據同學說,他是去給一個理科復讀班當心理輔導員,而他既不是理科生,也從未復讀過,對即將面對的那些孩子,他毫無心理準備,也不打算給他們什么有益的東西,就當出去玩了。
這是我們學校青年志愿者協會組織的一次活動,當然像往常一樣,他們從那個縣回來后,會把一大堆照片和孩子們的寄語,放到學校的信息平臺上,然后還可能辦一場大的展覽,讓全校人都看到他們的成果?伤麄兊闹驹刚呋顒佣际怯兄怩r的外表,而沒有充分的準備,更不要奢談后續(xù)的繼續(xù)關注,那他們所做的工作又有何意義呢?
大學生志愿者活動現在更多的成了一種砝碼,即加分、獎學金、保研……因為看到前面的學長通過志愿活動而獲得的“成就”,后來人也就忍不住躍躍欲試了,于是年復一年,大學生志愿者漸漸形成了一個怪圈。有一位去過四川災區(qū)參與重建和支教的朋友說,從四川經歷過生死劫的志愿者,回來看到大學里這群如此輕松而又功利的志愿者,看到他們蜻蜓點水式的“幫助弱者”,真是感覺傷心。期待這些大學生志愿者們,能早日走出怪圈。
□佚名(學生)
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