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　　大學畢業(yè)生就業(yè)率的統(tǒng)計數(shù)字歷來是社會關(guān)注熱點，今天，在環(huán)渤海區(qū)域促進高校畢業(yè)生就業(yè)論壇上，中國人事科學研究院院長吳江等與會者呼吁政府科學開展就業(yè)指標的統(tǒng)計和發(fā)布。

　　吳江說，當前的就業(yè)指標統(tǒng)計存在很多問題，政府各個部門發(fā)布的數(shù)字并不一致，政府與一些社會機構(gòu)發(fā)布的數(shù)字也大相徑庭。因此，每當就業(yè)率公布，總會聽到一片反對與懷疑的聲音。有的認為虛高，有的認為虛低。

　　根據(jù)當前通行的高校就業(yè)率統(tǒng)計辦法，大學生畢業(yè)后深造或出國，都被計為就業(yè)者，在一些重點高校，這是一個較為龐大的群體。吳江認為，這類畢業(yè)生不能算入失業(yè)率，也不宜算入就業(yè)率。靈活就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的，也不應(yīng)簡單視為失業(yè)。

　　南開大學學生就業(yè)指導(dǎo)中心主任劉月波告訴記者，現(xiàn)行統(tǒng)計中容易引發(fā)爭議的部分是，大學生在用人單位實習，也算作就業(yè)，但取得實習資格并不等于一定會被錄用，學生們對此往往難以理解，感到“被就業(yè)”。

　　吳江說，當前的就業(yè)指標統(tǒng)計不足以反映大學生的全部情況，究竟誰來統(tǒng)計、如何統(tǒng)計，政府應(yīng)在這方面發(fā)揮主導(dǎo)作用，希望能夠出臺一個通用的符合國情的標準。

　　中國青年政治學院副院長李家華指出，追求虛高的就業(yè)率是個誤區(qū)。他認為，不應(yīng)過多強調(diào)就業(yè)率，而應(yīng)花更大力氣重視就業(yè)質(zhì)量。虛高就業(yè)率，是一種“粗放型的教育GDP”。尤其是北大、清華、南開這樣的重點高校，不能像普通學校那樣看待就業(yè)率，而是要強調(diào)就業(yè)質(zhì)量。(記者張國)