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　　昨日，四川省教育廳對外發(fā)布關(guān)于實施教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的辦法，要求全省從今年秋季開始都要上新版的健康教育課，小學(xué)五年級起，學(xué)生將學(xué)習(xí)有關(guān)青春期生長發(fā)育以及相關(guān)的性知識，高中生將學(xué)習(xí)避免婚前性行為等內(nèi)容。為此，全省將開展中小學(xué)健康教育老師的專業(yè)培訓(xùn)，讓老師在教學(xué)中把握好性教育的“度”。預(yù)計今春開學(xué)后，全省將有數(shù)千名健康教育老師陸續(xù)參加相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)。

　　新規(guī) 高中生學(xué)避免婚前性行為

　　2008年12月26日，教育部公布了新的《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，要求今后中小學(xué)每學(xué)期要安排6～7課時上健康教育課。在課程內(nèi)容設(shè)置上，新《綱要》要求學(xué)生比以往更早地了解相關(guān)知識。小學(xué)五年級起，學(xué)生將學(xué)習(xí)有關(guān)青春期生長發(fā)育的知識，包括男女在青春發(fā)育期的差異，女生月經(jīng)初潮及意義，男生首次遺精及意義等。初中生將學(xué)習(xí)青春期心理發(fā)育的特點和變化規(guī)律，還要求他們能識別容易發(fā)生性侵害的危險因素，保護自己不受性侵害。而高中生則將學(xué)習(xí)避免婚前性行為等內(nèi)容。

　　昨日，省教育廳下發(fā)了具體的實施意見，今年秋季，新版“健康教育課”就將正式與全省中小學(xué)生見面。教材方面，教育部門將統(tǒng)一下發(fā)新的健康教育教材，而各個學(xué)校也可自主研發(fā)，向?qū)W生免費提供科學(xué)的健康教育讀本。

　　現(xiàn)狀 兼職老師“充數(shù)” 尷尬不少

　　據(jù)記者了解，目前成都的小學(xué)基本都開設(shè)了健康教育課，但內(nèi)容基本未涉及性知識。紅牌樓附近一所小學(xué)的一位體育老師告訴記者，學(xué)校的健康教育老師原本由體育老師擔任，但后來由于體育老師忙不過來，又增加了部分語文老師兼職。由于沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，老師們大都照本宣科。

　　“講的都是一些個人衛(wèi)生常識、心理健康及常見病預(yù)防等科普小常識，涉及性的確實不好說�！睋�(jù)一位老師介紹，學(xué)校就曾有一名女生因胸部發(fā)育較早，被班上男同學(xué)嘲笑。后來，這孩子夏天再不敢穿單衣，把自己裹得嚴嚴實實�！拔乙册槍�這事，拿著人體圖譜給孩子們講了男生女生的區(qū)別，但孩子們要么沒興趣，聽不進去，要么一直笑。后來就不愿講了，讓他們自己翻書�！�

　　市區(qū)一小學(xué)校長告訴記者，按照教育部門的要求，最好安排專職教師，但由于編制有限，一般都只配備兼職老師。而事實上，小學(xué)教師多為20多歲的未婚青年，給學(xué)生傳授性知識，老師們也常常覺得尷尬，能不能張開口也是個未知數(shù)。

　　而對于高中生將學(xué)習(xí)避免婚前性行為等內(nèi)容，成都七中專職心理老師陳艷萍表示，目前高中階段學(xué)校的生理衛(wèi)生課也沒有涉及這一內(nèi)容，“有關(guān)性的話題，課堂上確實不好教，度很難把握�！�

　　反響 家長支持的多 喊停的少

　　對于新版的健康教育課，記者昨日對市區(qū)內(nèi)部分家長進行了隨機采訪。10位被采訪者中，有8位表示支持。

　　“學(xué)校開設(shè)性知識內(nèi)容很必要，家長在這方面確實缺少辦法。”一位小學(xué)生家長說，目前學(xué)生發(fā)育過快過早，尤其是女生，到五年級時基本都會發(fā)生生理變化。就算個別家長會教孩子正確對待，但如果其他同學(xué)沒有樹立起正確的性意識，也會影響孩子已形成的意識，容易產(chǎn)生一種恐懼和自卑心理。因而，學(xué)校提前對孩子進行性教育是很有必要的。

　　但也有家長擔心，小學(xué)就和孩子談性，會起到副作用。“現(xiàn)在的娃娃越來越早熟，如果老師在課堂上不能恰當把握青春期教育的程度和方式，有可能誤導(dǎo)娃娃�！笔忻耜愊壬�認為，在初中階段開始開設(shè)性知識教育比較合適，另外，由于女生比男生成熟得早一些，男女生也可分開上健康教育課。

　　中國性學(xué)會副秘書長、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部教授、中國青少年性健康教育委員會主任徐震雷認為，小學(xué)生談性并不算早，但在課程安排和老師素質(zhì)上都要特別講究。

　　對策 今春開學(xué)后陸續(xù)培訓(xùn)老師

　　針對師資問題，省教育廳指出，今后，中小學(xué)的校醫(yī)(保健教師)和體育教師、生物教師將作為學(xué)校健康教育骨干，另外，班主任、輔導(dǎo)員也將被納入兼職教師的隊伍中。預(yù)計，全省健康教育師資將有數(shù)千人。

　　為保證這些兼職教師的教學(xué)質(zhì)量，省教育廳要求，市(縣)各級教育行政部門和學(xué)校要把健康教育工作納入到在職教師繼續(xù)教育系列，組織老師參加培訓(xùn)，今年春季開學(xué)后，全省將陸續(xù)啟動健康教育骨干師資的培訓(xùn)。

　　與此同時，設(shè)立在成都電子機械高等專科學(xué)校的“四川性社會學(xué)與性教育研究中心”作為省教育廳人文社科類重點科研基地，將為各地教師開展青春期性生理、性心理健康教學(xué)方面的培訓(xùn)提供服務(wù)。今年秋季，新學(xué)年開學(xué)后，省教育廳將對各地開展中小學(xué)健康教育工作進行抽查。

　　記者從市教育局了解到，目前，成都市區(qū)的部分中小學(xué)已配備了專職的健康教育老師，市教育局將于春季開學(xué)時就組織相關(guān)專職和兼職老師進行專業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)課程中還將側(cè)重性心理學(xué)方面的知識，讓老師們在教學(xué)中，把握好度。(汪玲)