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　　高中生中盛行猶如“天書”的非漢字網(wǎng)絡(luò)語言

　　昨天，小區(qū)從醫(yī)院回到家里。按醫(yī)囑她還需要一段時間才能回校上課，必須嚴(yán)格限制上網(wǎng)和使用網(wǎng)絡(luò)語言，防止病癥復(fù)發(fā)。她得的是什么病呢？

　　迷上火星文

　　原來，今年讀高二的小區(qū)初中時就迷戀上網(wǎng)，特別喜歡網(wǎng)聊。家長老師見她上網(wǎng)沒有影響學(xué)習(xí)也沒過多干涉�？墒�，這一年多來，小區(qū)的父母發(fā)現(xiàn)女兒的QQ記錄越來越多難以理解的交談：“莪卜知道腦子哩菑想什麼……、莓兲想埝禰巳宬s1.種漝慣”，還猜得出大概，到后來更讓人摸不著頭腦：“3Q、稀飯y4Xrz、口愛、OTL礮rz”(..)nnn。”問女兒，不耐煩答：火星文。開始父母以為她開玩笑，問許多人才知道這原來是最“時尚”的流行網(wǎng)絡(luò)語言“腦殘體”，時尚叫法就是“火星文”。

　　轉(zhuǎn)眼就近高考，雖然限制小區(qū)的上網(wǎng)，可不時在她房間發(fā)現(xiàn)一些猶如“天書”的字條，讓小區(qū)父母頭疼不已。與親朋好友聊起，竟發(fā)現(xiàn)沒有子女不會“火星文”的。孩子們說，不會“腦殘體”，會被同學(xué)譏笑“老土”。開家長會，班主任讓家長們注意，高中盛行網(wǎng)絡(luò)“腦殘體”，要對孩子加強(qiáng)教育，別影響前程。

　　精神出障礙

　　小區(qū)的父母一聽急了，眼看高考臨近，只能采取盯人戰(zhàn)術(shù)，步步緊盯。原來活潑的小區(qū)越來越沉默抑郁，成績直線下降，拒絕與人交往，只有上網(wǎng)時精神特別亢奮，整夜不眠，次日還自言自語，但前言不搭后語，“春節(jié)假期過后，更加時常在家莫名其妙摔東西、突然又情緒低落對著書本發(fā)呆”。

　　萬般無奈之下，小區(qū)的父母只得將她送到醫(yī)院精神心理科，醫(yī)生會診后表示，這是典型環(huán)境因素誘發(fā)精神障礙，為躁狂抑郁性精神障礙。過度的“腦殘體”使用以及學(xué)習(xí)的壓力，加上季節(jié)轉(zhuǎn)換，代謝進(jìn)入旺盛期，處在青春期的青少年尤其容易產(chǎn)生情緒波動；成為主要誘因。住院治療一個月后，小區(qū)的癥狀明顯消減。

　　兩看非主流

　　專家們說，能自動轉(zhuǎn)換成“火星文”的流行下載軟件就有十多款，無論各大論壇、地方社區(qū)甚至官方網(wǎng)站，或多或少的“火星文”形成流行網(wǎng)絡(luò)語言影響社會已是不爭事實(shí)。國家網(wǎng)絡(luò)媒體語言監(jiān)測中心發(fā)現(xiàn)，在網(wǎng)絡(luò)聊天中，非漢字符號的使用頻率首次超過了漢字符號。

　　專家指出，網(wǎng)絡(luò)語言作為年輕人一種創(chuàng)新思維、張揚(yáng)個性的方法，沒有必要完全禁止，現(xiàn)在要做的是加以區(qū)分，引導(dǎo)學(xué)生分清場合使用。廣東高考語文科評卷組負(fù)責(zé)人就表示，去年對高考作文中的“網(wǎng)語”，視具體情況決定是否扣分�！跋褚恍┮�(guī)范的概念，一些已經(jīng)約定俗成、被廣泛運(yùn)用的詞語就不會扣分，如‘下載’、‘樓上’；而‘頂’、‘汗’就不行”。

　　社會上對目前流行的網(wǎng)絡(luò)語言有不同看法。很多人將其看作為一種年輕人叛逆心理的體現(xiàn)，對于不熟悉“腦殘體”的人來說，閱讀起來困難。而用腦殘體寫出來的東西99.99%毫無意義，非常淺薄，把先祖苦心造出的字弄得亂七八糟，還會禍害青少年，造成的危害不單是心理障礙，而且“中國幾千年的文化就要?dú)г谶@一代人手中”。

　　但也有人認(rèn)為，“非主流字體”不會造成“以后不了解中華文化的內(nèi)涵，不明白中華文字的意義”的嚴(yán)重后果，因?yàn)閮H僅是一種“非主流”，只是一種表達(dá)方式、一種娛樂形式，無傷大雅的東西可有可無，不用提高到糟蹋漢字的高度。大量的網(wǎng)絡(luò)詞語對我們的漢語語匯更新、補(bǔ)充提供可能。面對網(wǎng)絡(luò)語言的“挑戰(zhàn)”，不應(yīng)一味地否定，而應(yīng)該進(jìn)行積極引導(dǎo)。

　　-名詞解釋

　　所謂火星文，原指臺灣學(xué)生中很流行的一種書寫方式，現(xiàn)在大量普及于網(wǎng)絡(luò)。大量運(yùn)用縮寫、注音、符號、諧音，使整篇文字的內(nèi)容面目全非；火星文是一種加密體系，存在大量“圈內(nèi)行話”，看懂火星文需要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)語言知識翻譯；而腦殘體只是在文字的形狀上進(jìn)行裝飾，看懂腦殘體只要憑語言本能即可，并不需要任何技巧。