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　　今年，本市4158位推優(yōu)生首次參加中考，且他們的中考成績(jī)是以等第形式出現(xiàn)。淡化分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)，本是件好事。可令人不解的是，一些信奉“分?jǐn)?shù)至上”的推優(yōu)生及家長(zhǎng)卻感覺(jué)不爽，仍不甘心并通過(guò)各種渠道四處“索分”，以了解孩子的真正實(shí)力和排名。

　　家長(zhǎng)：沒(méi)分?jǐn)?shù)沒(méi)方向

　　“請(qǐng)問(wèn)哪里可以查詢到推優(yōu)生的中考各科成績(jī)？”……本報(bào)教育熱線(63527488)近日接到讀者來(lái)電，家長(zhǎng)石先生告訴記者，女兒已被推優(yōu)進(jìn)黃浦區(qū)一市實(shí)驗(yàn)性、示范性高中，今年的中考成績(jī)除了語(yǔ)文是“良”外，各科均是“優(yōu)秀”。

　　可石先生一家人仍不滿足，心里反而多了個(gè)疙瘩——女兒到底考了多少分？成績(jī)排名有無(wú)退步？于是，他前往區(qū)招辦、教育考試院等機(jī)構(gòu)咨詢，被婉拒后仍不死心，想方設(shè)法打聽(tīng)分?jǐn)?shù)。

　　“這個(gè)分?jǐn)?shù)很重要的，初三以來(lái)，我們每次考試分?jǐn)?shù)都要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，了解孩子的排名和實(shí)力，最后一次檢驗(yàn)成果的大考卻沒(méi)了方向，當(dāng)然很不爽！”石先生說(shuō)，進(jìn)入新高中，競(jìng)爭(zhēng)也更加激烈，孩子到底處于哪個(gè)梯隊(duì)，沒(méi)有中考分?jǐn)?shù)便沒(méi)有參考依據(jù)。

　　推優(yōu)生：分?jǐn)?shù)是證明

　　“實(shí)在不行，我就讓她估分，毛估估也要有個(gè)分?jǐn)?shù)，這個(gè)暑假也好對(duì)癥下藥，這樣上高中才穩(wěn)妥些！”石先生最后還“窮追不舍”，拜托記者有查分消息，一定要通知他，他身邊有不少推優(yōu)生家長(zhǎng)都很關(guān)心分?jǐn)?shù)。

　　不少推優(yōu)生也表示：中考分?jǐn)?shù)以等第形式出現(xiàn)，感覺(jué)很“不爽”。小周是今年虹口區(qū)某實(shí)驗(yàn)性、示范性高中推優(yōu)生之一。知道自己的等第成績(jī)后，小周便覺(jué)得很“郁悶”，分?jǐn)?shù)實(shí)際上是努力的最好證明�！霸诔蔀橥苾�(yōu)生之后，我并沒(méi)有放松學(xué)習(xí)。如今看到這些等第，讓我覺(jué)得最后階段的努力好像是白費(fèi)的。即使沒(méi)有這份努力，我仍然可以取得這樣的分?jǐn)?shù)�！�

　　但也有一些推優(yōu)生對(duì)成績(jī)很“無(wú)所謂”，直到現(xiàn)在仍沒(méi)有查分，“反正已經(jīng)被錄取了，成績(jī)最好永遠(yuǎn)不要知道！”徐匯區(qū)一考生小陸說(shuō)。

　　專家：不應(yīng)分分計(jì)較

　　“家長(zhǎng)大可不必過(guò)于緊張，分分計(jì)較只會(huì)對(duì)孩子造成更大的心理壓力！”靜安區(qū)招辦相關(guān)負(fù)責(zé)人解釋說(shuō)，過(guò)去學(xué)生一旦推優(yōu)成功，就無(wú)需參加中考，可直升入被錄取的高中就讀。他們完成了中學(xué)階段的學(xué)業(yè)，但是沒(méi)有參加畢業(yè)考。因此，今年要求推優(yōu)生參加中考，是為了讓他們完成“畢業(yè)考”，并不影響推優(yōu)結(jié)果和高中學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，其考試結(jié)果僅作為畢業(yè)成績(jī)和“推優(yōu)生”跟蹤反饋的依據(jù)。

　　另外，有中招老師解釋說(shuō)，不公布分?jǐn)?shù)也是為保護(hù)推優(yōu)生。推優(yōu)生的成績(jī)并非“最優(yōu)”，是考量學(xué)生的綜合素質(zhì)而定的�？挤譄o(wú)法體現(xiàn)推優(yōu)生的總體素質(zhì)，以等第的形式公開(kāi)，實(shí)際上對(duì)推優(yōu)生更公平。

　　還有老師認(rèn)為，由于推優(yōu)生名額有限，不少學(xué)生推優(yōu)不成，心有不甘，就想了解推優(yōu)生的中考考分，一較高下。因此，以等第的形式公布，既使推優(yōu)生對(duì)自己的中考成績(jī)有了大體的了解，又可避免無(wú)謂的較量。(錢鈺 薛曉)