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　　冬季長(zhǎng)跑，提高身體素質(zhì)，本來(lái)是于國(guó)家、于民族、于學(xué)生個(gè)人都是有利的。但是，通知下發(fā)后，卻引來(lái)了眾多“非議”和“擔(dān)憂”。有人頻頻發(fā)問：學(xué)校沒有場(chǎng)地，孩子們?cè)谀睦镩L(zhǎng)跑？家長(zhǎng)擔(dān)憂的是，升學(xué)壓力那么大，長(zhǎng)跑豈不在增加學(xué)生負(fù)擔(dān)？——

　　新聞背景

　　本月起 學(xué)生每天要長(zhǎng)跑

　　由教育部等三部委聯(lián)合開展的“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”將于10月26日正式啟動(dòng)。按照活動(dòng)安排，從10月26日至明年4月30日的半年時(shí)間里，全國(guó)學(xué)生將堅(jiān)持每天長(zhǎng)跑，長(zhǎng)跑總里程以60公里為基數(shù)，象征新中國(guó)成立60周年。小學(xué)生為120公里，初中生為180公里，高中生、高校學(xué)生為240公里。據(jù)此，學(xué)生每天長(zhǎng)跑距離(參考)基數(shù)為：小學(xué)生1000米，初中生1500米，高中生、高校學(xué)生2000米。

　　冬季長(zhǎng)跑，提高身體素質(zhì)，本來(lái)是于國(guó)家、于民族、于學(xué)生個(gè)人都是有利的。但是，通知下發(fā)后，卻引來(lái)了眾多“非議”和“擔(dān)憂”。有人頻頻發(fā)問：學(xué)校沒有場(chǎng)地，孩子們?cè)谀睦镩L(zhǎng)跑？家長(zhǎng)擔(dān)憂的是，升學(xué)壓力那么大，長(zhǎng)跑豈不在增加學(xué)生負(fù)擔(dān)？以現(xiàn)在的體質(zhì)，孩子如何吃得消？長(zhǎng)跑中有個(gè)閃失如何是好？一些教育專家、時(shí)評(píng)人士也紛紛撰文，為即將開展的“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”大打口水仗。

　　據(jù)了解，目前武漢市的中小學(xué)表示未接到相關(guān)文件，但對(duì)于教育部的這一決定已有所了解，并將陸續(xù)開始布置長(zhǎng)跑事宜，盡管面臨著諸多尷尬和難題。

　　10年來(lái) 身體素質(zhì)一降再降

　　其實(shí)，“億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”的背景是，我國(guó)青少年體質(zhì)持續(xù)10年下降。

　　上月末，記者從我省“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”現(xiàn)場(chǎng)促進(jìn)會(huì)上獲悉，2005年，教育部、衛(wèi)生部、國(guó)家體育總局等部門共同組織了第五次全國(guó)多民族大規(guī)模的學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查，調(diào)查覆蓋了31個(gè)省市自治區(qū)，調(diào)研6至22歲學(xué)生38萬(wàn)余人。調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)學(xué)生身高、體重、胸圍等形態(tài)發(fā)育指標(biāo)繼續(xù)提高，營(yíng)養(yǎng)狀況繼續(xù)改善，但學(xué)生耐力、速度、爆發(fā)力、力量素質(zhì)等指標(biāo)進(jìn)一步下降。具體來(lái)說(shuō)，學(xué)生的力量、爆發(fā)力、速度等指標(biāo)持續(xù)10年下降，耐力持續(xù)20年下滑。

　　最讓人擔(dān)心的是中小學(xué)生的超重、肥胖問題。調(diào)研結(jié)果顯示，我國(guó)青少年已經(jīng)進(jìn)入超重、肥胖的流行階段。7至22歲城市男生，超重和肥胖檢出率分別為13.25%和11.39%，比2000年上升了1.4和2.7個(gè)百分點(diǎn)；7至22歲城市女生超重和肥胖檢出率分別為8.72%和5.01%。中小學(xué)生肥胖流行具有4大特征：不同群體呈階梯式分布，越是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，流行率越高；無(wú)論超重還是肥胖率，都表現(xiàn)為男生顯著高于女生，兒童期高于青春期，7—12歲小學(xué)男生是肥胖的高發(fā)群體；越是收入高、父母文化水平高的家庭，越是有祖父母輩精心照料的家庭，肥胖發(fā)生率越高。

　　集體舞、大課間都曾遇爭(zhēng)議

　　針對(duì)由于片面追求升學(xué)率而導(dǎo)致的學(xué)生體質(zhì)下降問題，我國(guó)把“健康”擺在學(xué)校教育的首要位置，著力扭轉(zhuǎn)“重智輕體”的局面。為了推動(dòng)學(xué)校體育教育，教育部提出：“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，并出臺(tái)了一系列的措施。

　　2006年年末，教育部就要求啟動(dòng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，要求全國(guó)85%以上的學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí)，掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，以提升體質(zhì)健康水平，達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上。

　　2007年6月，教育部發(fā)文要求推行校園集體舞，以培養(yǎng)學(xué)生健美的體態(tài)，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感和韻律感，提高身體素質(zhì)等。

　　為了讓社會(huì)重視體育，今年起，我省要求所有地市州將體育納入升學(xué)考試科目。初中畢業(yè)生升學(xué)的體育考試成績(jī)、體育課成績(jī)一并計(jì)入升學(xué)總成績(jī)，總賦分40分。

　　然而，每一次舉措都會(huì)遇到爭(zhēng)議，一如今年即將“起跑”的冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。(記者趙莉)