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    武漢各小學(xué)日托班漸成校內(nèi)補(bǔ)習(xí)班 暗藏兩大違規(guī)
2009年02月19日 15:58 來源:荊楚網(wǎng)-楚天金報(bào) 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  離學(xué)校幾步之遙,家長卻為孩子上不上“日托班”犯愁——

  眼下,江城幾乎所有小學(xué)都設(shè)有“日托班”。

  當(dāng)初,政府教育部門批準(zhǔn)設(shè)立“日托班”,是為那些難以接送學(xué)生的家長服務(wù),報(bào)名自愿,不得以營利為目的。可記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),許多“日托班”漸成校內(nèi)“補(bǔ)習(xí)班”,一些家長對日托班“又愛又恨”。

  1 “日托”費(fèi)用難倒貧困媽媽

  “上吧,經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)確實(shí)有點(diǎn)重;不上吧,又怕傷了兒子的自尊心!弊蛉眨易〗瓭h路附近的邱女士向記者抱怨,上不上“日托班”讓她感到為難。

  邱女士介紹,她家經(jīng)濟(jì)條件不好,她與丈夫靠打點(diǎn)零工為生。去年,她帶兒子到一所小學(xué)報(bào)名時(shí)發(fā)現(xiàn),一年級開設(shè)了3個(gè)班,竟有兩個(gè)是“日托班”,唯一的一個(gè)普通班早已爆滿。學(xué)校建議他的孩子上“日托班”。

  “我們家離學(xué)校只有幾步之遙,完全可以不上‘日托班’!鼻衽糠Q,上學(xué)期時(shí),她曾想將兒子轉(zhuǎn)入“普通班”,但遭到婉拒。校方解釋說,“日托班”的老師更優(yōu)秀、更負(fù)責(zé),這讓她決定,兒子繼續(xù)讀“日托班”。

  “‘日托班’每學(xué)期要交1800元的服務(wù)費(fèi),外加300元的培優(yōu)費(fèi),對我們這樣的家庭來說,負(fù)擔(dān)有點(diǎn)重。”邱女士說,今年的零工不好找,所以開學(xué)時(shí),她想找校長求請,讓兒子改讀“普通班”。沒想到兒子一聽,當(dāng)即哭鬧起來,還說“那個(gè)班都是老師不愿管的孩子”,邱女士很無奈,“畢竟兒子已讀5年級,我也怕傷害孩子的自尊心!

  “對貧困生上日托班,國家有減免政策嗎?”邱女士問。對此,武漢市教育局有關(guān)人士介紹,目前,貧困生讀小學(xué)有減免課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)的政策,但對日托班的服務(wù)費(fèi)等沒有減免政策,只能與學(xué)校協(xié)商。

  最后,邱女士求記者打聽,看2100元的費(fèi)用能否改為每月分批交?隨后,記者與學(xué)校協(xié)商,妥善解決了邱女士的難題。

  2 “別人都上了,不上不放心”

  與邱女士不同的是,更多的家長是主動(dòng)把孩子送進(jìn)“日托班”。今年開學(xué),記者在一些小學(xué)發(fā)現(xiàn),許多家長們報(bào)名時(shí)幾乎想都不想,就算家里有人接送,也要孩子上“日托班”。

  “我們班是普通班,但幾乎每個(gè)孩子放學(xué)后,都上了年級‘日托班’!硚口區(qū)一小學(xué)老師說。江漢區(qū)一小學(xué)二年級老師則告訴記者,這學(xué)期,班上只有一個(gè)學(xué)生沒上日托班,而這個(gè)學(xué)生是因?yàn)轶w質(zhì)太差。“現(xiàn)在的日托班,等于學(xué)生多上一到兩節(jié)課。”

  “一年級放學(xué)時(shí)間太早了,最早兩點(diǎn)多就放學(xué)了!奔议L崔女士告訴記者,“我家里沒老人,總不能專門請個(gè)保姆接吧。外面倒是有小飯桌托管,收費(fèi)也不高,但是,孩子放在學(xué)校放心。 

  據(jù)了解,小學(xué)低年級學(xué)生最早15:40就放學(xué)了,最遲也不會超過16:30,而大部分家長都要到17:00以后才能下班,因?yàn)榇嬖?個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間差,家長沒法按時(shí)接孩子,“日托班”應(yīng)運(yùn)而生。

  但記者在采訪中發(fā)現(xiàn),一些家里有老人接送的,也紛紛報(bào)名參加“日托班”。二年級家長鄭女士說,孩子的爺爺奶奶就住在學(xué)校附近,隨時(shí)可以去接。但是別人都上了,覺得不上不放心。雖然有規(guī)定“日托班”不允許上新課、補(bǔ)課,但那么多學(xué)生一起上,老師難免會補(bǔ)充講些什么。

  “不上日托班,肯定會影響今后的學(xué)習(xí)!彼f。

  3 “日托班”到底在干啥

  昨日16時(shí)40分,記者來到漢口一所小學(xué),普通班的學(xué)生此時(shí)多已放學(xué),只有“日托班”的學(xué)生仍坐在教室里,或埋頭做語數(shù)英作業(yè),或聽老師講題,有的則對著窗外發(fā)呆!啊胀邪唷驼Un時(shí)差不了多少,相當(dāng)于每天下午多上了一兩節(jié)課。”一位4年級“日托班”的學(xué)生說,每天,在學(xué)校正常放學(xué)后,語數(shù)英老師“ 輪流”來值班,或者監(jiān)督學(xué)生做題,或者講解一些題目,每天都上得蠻累。除此之外,老師還會布置一些“拔高作業(yè)”,晚上熬到十點(diǎn)多是常事。

  據(jù)介紹,日托班學(xué)生需要在校午餐和午休,放學(xué)后可上語數(shù)外等培優(yōu)課,或者體育、藝術(shù)等興趣課。但采訪中,記者發(fā)現(xiàn),培優(yōu)、做題、講題成為“日托班”的主要內(nèi)容;再如,小學(xué)三年級才開的英語課,很多日托班從一年級起就開了!叭胀邪嗟膶W(xué)生多,組織文化、體育活動(dòng),太費(fèi)神,也容易出意外,只有做題、講題最方便。 ”對此,一所小學(xué)的語文老師說。另外,“日托班”進(jìn)行語數(shù)英等方面的培優(yōu),也滿足了部分家長的需求。

  不過,也有一些家長表示反對!啊胀邪唷瘧(yīng)多開展類似航模、繪畫、舞蹈等興趣活動(dòng),不鼓勵(lì)孩子每天都‘泡’在習(xí)題中!奔t領(lǐng)巾學(xué)校一位家長李女士說,上小學(xué)前,晚飯后一家人經(jīng)常出去散步,現(xiàn)在,孩子放學(xué)回家后沒有時(shí)間出門玩,都呆在家里做作業(yè)。

  關(guān)于“日托班”應(yīng)上什么內(nèi)容的課,李女士還和一些家長討論過。李女士認(rèn)為:中低年級“日托班”的活動(dòng)應(yīng)豐富多彩一些,上不上培優(yōu)課程并不重要,只要孩子放學(xué)后能在學(xué)校完成作業(yè)就好,這樣學(xué)習(xí)才能輕松。

  4 “選修”漸漸變成了“主流”

  “最初,選擇上‘日托班’的學(xué)生只是少數(shù),畢竟有接送困難的學(xué)生只占少數(shù)。但如今,家長們越來越忙,對孩子的要求也越來越高,‘日托班’漸成小學(xué)‘主流’!弊蛉眨n家墩小學(xué)校長樊愛玲介紹,該校有1600多名學(xué)生,讀“日托班”的學(xué)生,約占在校生總數(shù)的3/5。

  她介紹,望子成龍的家長大多熱捧“七對七”日托班(在校時(shí)間7:00-19:00),但該校僅開設(shè)“八對五”日托班(在校時(shí)間8:00-17:00),“目的就是為了留出時(shí)間,讓孩子們多參加課外活動(dòng)。”

  地處漢正街地區(qū)的星火小學(xué),“日托班”學(xué)生人數(shù)所占比例更高。校長張師萍說,家長們平時(shí)忙于生意,沒有時(shí)間照顧孩子,約有70%的家長,選擇把孩子送到“日托班”。

  “‘日托班’越開越多,也反映出家長對孩子的期望很高,更多家長希望孩子享受優(yōu)質(zhì)教育。”武漢市教科院有關(guān)專家稱。

  紅領(lǐng)巾學(xué)校一位家長告訴記者,“隨著孩子年級升高,自己感到輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)也越來越吃力,怕把孩子耽誤了!彼,他決定不惜多花錢,也要送孩子進(jìn)日托班,讓老師照顧并輔導(dǎo)自己的孩子。

  事實(shí)上,為滿足家長的需求,很多學(xué)校將一些責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,安排在日托班;同時(shí),在教學(xué)上對日托班的要求也更高。

  5 違規(guī)問題引起官方重視

  “目前,小學(xué)開辦‘日托班’,主要有兩大違規(guī)行為!弊蛉,武漢市教育局一位人士告訴記者,“日托班”解決了家長接送不便的困難,但在一些學(xué)校收費(fèi)中,也有點(diǎn)“變了味”:“自愿參加”、“自愿收費(fèi)”變成了“強(qiáng)制收費(fèi)”、“全面收費(fèi)”,幾乎所有學(xué)校都將此當(dāng)成了一項(xiàng)常規(guī)收費(fèi);“日托班”變成了“興趣班”、 “輔導(dǎo)班”!叭胀邪唷痹诮鉀Q放學(xué)后學(xué)生去處問題的同時(shí),也成了學(xué)校亂收費(fèi)的渠道之一。

  不過,有關(guān)人士也坦承,針對一些家長的投訴,有的學(xué)校采取“一停了之”的做法,最后,這并未解決家長們的實(shí)際問題,也并未收到“減負(fù)”的初衷。一來孩子放學(xué)后沒處可去,家長們面臨著接送時(shí)間的矛盾;二來家長們不得不轉(zhuǎn)而尋找社會“托管班”,所需費(fèi)用比學(xué)校的“日托班費(fèi)”更高。顯然,“日托班”違規(guī)后,不能“一停了之”。

  對此,許多家長呼吁:教育主管部門應(yīng)加強(qiáng)管理,對小班數(shù)量、各項(xiàng)收費(fèi)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),作出具體的規(guī)定,規(guī)范“日托班”的辦學(xué)行為。

  昨日,武漢市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人透露,該市已召集一些校長舉行了座談會,聽取校方對“日托班”的意見。今年秋季開學(xué)前,該市將出臺“日托班”的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),對“日托班”的各種服務(wù)、收費(fèi)等予以規(guī)范。

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  專家忠告:家長不能“一托了之”

  上“日托班”的孩子,早上8點(diǎn)前到校,下午5點(diǎn)左右放學(xué),有的在校時(shí)間更長,從早7點(diǎn)到晚7點(diǎn)!昂⒆幼x‘日托班’,家長不能一托了之。”井岡山小學(xué)校長趙斌說,孩子的成長需要父母創(chuàng)造“親情氛圍”,尤其是部分低年級的小學(xué)生,在校時(shí)間過長,不利于孩子與父母關(guān)系的培養(yǎng)。

  她說,把孩子送進(jìn)“ 日托班”,家長可以節(jié)省很多精力,但和孩子交流溝通的時(shí)間相應(yīng)減少。此外,“日托班”孩子在校時(shí)間在8小時(shí)左右,有的甚至更長,接觸的課程比普通班孩子多,學(xué)習(xí)壓力大,也容易因此產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的疲勞,長此以往,他們對學(xué)習(xí)的興趣會逐漸降低!耙虼,孩子回家后,家長不妨陪孩子做游戲,鼓勵(lì)孩子多接觸一些課外知識。”

  昨日,武漢市教科院德育室主任王一凡建議:在是否為孩子選擇“日托班”的問題上,家長應(yīng)該理智。若家庭條件允許,可盡量親自接送,讓他們有更多時(shí)間感受親情,鼓勵(lì)孩子多參加戶外活動(dòng),愉悅身心,發(fā)展更多的興趣和愛好。(記者郭會橋)

【編輯:侯冬華
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直隸巴人的原貼:
我國實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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