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　　昨天，省教育廳出臺關(guān)于中考改革的相關(guān)意見，教育廳要求今年起，各地必須嚴格執(zhí)行熱點高中指標生分配制度，確保分配比例不低于50%，并切實采取有效措施，保證所有分配指標在后期錄取過程中全部得到落實。

　　教育廳要求，各市教育行政部門要從關(guān)注學生學習和成長整個過程的角度設(shè)計中考方案，初中生畢業(yè)考試的開考科目與組織形式應(yīng)當有利于課程改革推進、有利于素質(zhì)教育實施、有利于學生自主發(fā)展，不得與高考簡單對應(yīng)。考試科目應(yīng)主要在初三年級學習的科目中選定，不宜設(shè)置過多。初中生畢業(yè)考試要采用考試與考查相結(jié)合的方式進行，考試科目的權(quán)重原則上依據(jù)課時比例確定，考查科目必須實行等級制計分。綜合素質(zhì)評價將作為中考方案的重要內(nèi)容，并占有重要分量。道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、交流與合作能力等方面的評定不設(shè)置等第，凡符合基本標準者，可評為合格；學習能力、運動與健康、審美與表現(xiàn)等方面的評定可仿照高考方案，分設(shè)等第。各地要建立切實可行的管理制度，保證綜合素質(zhì)評價得到有效實施，保證學生成長記錄袋在高中招生中發(fā)揮積極重要的作用。

　　對于中考的命題，教育廳要求要依據(jù)國家課程標準，杜絕設(shè)置偏題怪題，要貼切自然地聯(lián)系社會生活實際，克服生搬硬套。要建立中考試題庫，嚴格命題、審題制度，防止命題過程的隨意性。各地中考不得在結(jié)構(gòu)、形式、題型、長度等方面簡單模仿高考。要重視培養(yǎng)和考查學生的實驗操作能力、英語聽說能力，不得取消對理科實驗、英語聽力等的測查。

　　另外從今年起，各地必須嚴格執(zhí)行熱點高中指標生分配制度，確保分配比例不低于50%，并切實采取有效措施，保證所有分配指標在后期錄取過程中全部得到落實。從2009年起，我省還將實行中考方案審核制度。各市要在每年1月底前上報本市的中考方案，經(jīng)省教育廳審核通過后，方可實施。根據(jù)教育部文件精神，各市教育局要在今年中考前將本地招考政策中的加分(或降分錄取)項目、分值和范圍等，面向社會公開征求意見，并報送省教育廳審核。 (張琳)