十二月二十八日,日本首相福田康夫在北京大學(xué)辦公樓禮堂發(fā)表演講。 中新社發(fā) 廖文靜 攝
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中新網(wǎng)12月28日電 日本首相福田康夫今天下午在北京大學(xué)發(fā)表演講時(shí)提出中日戰(zhàn)略互惠關(guān)系構(gòu)成核心的三大支柱:即互利合作、國(guó)際貢獻(xiàn)、相互理解和相互信賴。
福田康夫首相說(shuō),首先是互利合作,戰(zhàn)略互惠關(guān)系,第一個(gè)支柱是互利合作,在中日兩國(guó)相互之間合作關(guān)系日益加深的今天日益加深的今天,中國(guó)的順利發(fā)展是關(guān)系到日本發(fā)展的重要問(wèn)題。本著這種觀點(diǎn),在過(guò)去三十年里,對(duì)中國(guó)所致力的改革和開放,日本一直是官民并舉的提供這一開發(fā)援助等一系列的支援與合作。另外,對(duì)待中國(guó)加入世貿(mào)組織的問(wèn)題上,日本政府很早就表示了支持。但是因?yàn)槿毡緡?guó)民堅(jiān)信支持中國(guó)改革開放的努力,不僅有利于中國(guó)的未來(lái),而且也有利于日本乃至亞洲及世界的正確選擇。
福田首相稱,2008年是中國(guó)實(shí)行改革開放政策三十周年,是值得紀(jì)念的年份,能夠在這樣的一年舉辦奧運(yùn)會(huì),意味著中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了嶄新發(fā)展階段,具有象征性的意義。我對(duì)此表示衷心的祝賀,并且深切地期待奧運(yùn)會(huì)能夠獲得圓滿成功。他特別談到了中日在節(jié)能、環(huán)保及知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等方面可能開展的合作。
福田康夫首相還說(shuō),其次,戰(zhàn)略互惠關(guān)系的第二個(gè)支柱是國(guó)際貢獻(xiàn)。我們都知道在無(wú)國(guó)界的時(shí)代里,人員、物資、資金、信息等一切都可以輕易的跨越國(guó)界。這不僅帶來(lái)發(fā)展與合作的機(jī)會(huì),而且也帶來(lái)金融危機(jī)的連鎖反應(yīng),傳染病諸多風(fēng)險(xiǎn),為此,日中兩國(guó)政府必須攜手?jǐn)U大機(jī)遇,抑制風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)此,兩國(guó)不應(yīng)只埋頭于狹義的日中關(guān)系的議題之中,還應(yīng)該把目光擴(kuò)展到兩國(guó)關(guān)系的彼岸,順應(yīng)時(shí)代潮流,為亞洲乃至世界的穩(wěn)定和發(fā)展進(jìn)行合作。他談到,我衷心希望讓日中合作的美麗花朵開遍世界各地。
福田康夫首相最后還稱,最后一個(gè)支柱,也就是第三個(gè)支柱,是相互理解和相互信賴。正因?yàn)槲覀兪墙彛酝舜丝吹綄?duì)方不理解自己而產(chǎn)生很大的心態(tài)。應(yīng)該如何相互看待對(duì)方,這一基本認(rèn)識(shí)也似乎發(fā)生著動(dòng)搖。從日方來(lái)看,在很短的時(shí)間內(nèi)取得長(zhǎng)足發(fā)展的中國(guó)一下子顯現(xiàn)在眼前,還沒有做好心理準(zhǔn)備,還心存該怎么與中國(guó)交往的疑慮。而中國(guó)而言,同樣的面對(duì)在國(guó)際社會(huì)上力求承擔(dān)更大作用的日本,也似乎產(chǎn)生了一種復(fù)雜的心態(tài)。我們需要為進(jìn)一步加深相互理解而付出努力,人人都明白這個(gè)道理。但實(shí)踐起來(lái)卻并非容易。
他指出,為增進(jìn)相互理解,這些需要彼此之間進(jìn)行頻繁的交流。只有達(dá)到真正的相互理解,才能建立起相互信賴。我認(rèn)為為了促成對(duì)話,理解、信賴的良性循環(huán),最有效的辦法就是加強(qiáng)以下三方面的交流:一是青少年交流;二是知識(shí)交流;三是安全保障領(lǐng)域的交流。
福田首相特別提出旨在加強(qiáng)北京大學(xué)對(duì)外交流的建議。他稱,這項(xiàng)建議叫做北京大學(xué)福田方案。福田方案具體包括以下三點(diǎn)內(nèi)容:第一,舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)。在今后的兩年里,以聯(lián)合國(guó)改革援助第三國(guó)聯(lián)合國(guó)維和活動(dòng)環(huán)境節(jié)能等全球性客體為主,邀請(qǐng)北京大學(xué)學(xué)者赴日本參加研討會(huì);第二,明年從北京大學(xué)的同學(xué)們選拔100名學(xué)生,從附屬高中選擇50名學(xué)生,分別到日本進(jìn)行進(jìn)修;第三,繼續(xù)幫助日本研究中心的集中授課工作。他表示,由衷的期待,通過(guò)旨在加強(qiáng)對(duì)外交流的福田方案雖然規(guī)模也許不是很大,但是他非常期望使在座的更多的同學(xué)能夠走上研究日本之路。 (據(jù)人民網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)直播文字整理)
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