我至今清楚地記得,1978年3月18日,全國科學(xué)大會在京召開。自那時起,許多知識分子的命運(yùn)開始改變。而我,就是其中的一員。
全國首次選拔100人出國留學(xué),當(dāng)時我已經(jīng)38歲了,從頭開始攻第二外語,并不是件容易的事。但國家給我們這么好的機(jī)會,怎能退縮?通過了德語這一關(guān)后,我順利前往德國亞琛工業(yè)大學(xué)。現(xiàn)在回想起來,深切感到,1978年,真正帶給國家一個“科學(xué)的春天”,給廣大知識分子開辟了廣闊前景。
求學(xué)海外期間,“振興中華,責(zé)無旁貸”這八個字一直激勵著我。在德國,我是第一位獲得博歇爾獎?wù)碌闹袊,我覺得,榮譽(yù)不僅僅屬于個人,也屬于祖國和這個時代。
1981年,作為中國第一位電子學(xué)女博士,我回到國內(nèi)。幾年后,我在東南大學(xué)創(chuàng)建了生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè),并擔(dān)任了第一任系主任。在我47歲時,開始擔(dān)任東南大學(xué)校長,我深感重任在肩。在東南大學(xué)的10年里,我深切感到黨和國家對科教事業(yè)越來越重視,投入越來越多。在科研上,國家建立了自然科學(xué)基金,創(chuàng)立了基金申請制度。這樣我才能在建立新學(xué)科時申請到了自然科學(xué)研究重點(diǎn)基金,用于生物分子電子學(xué)的基礎(chǔ)研究。
任國家教委副主任期間,我分管高校科技、外事留學(xué)等工作。當(dāng)時國家教委建立了國家留學(xué)基金會,實(shí)施“春暉計劃”,支持留學(xué)、鼓勵回國。我發(fā)現(xiàn),國力增強(qiáng)了,科教事業(yè)發(fā)展了,留學(xué)人員回國的越來越多。
2001年,教育部和中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會共同倡導(dǎo)、發(fā)起和推動的“做中學(xué)”科學(xué)教育改革實(shí)驗(yàn),是促進(jìn)我國幼兒園、小學(xué)科學(xué)教育發(fā)展,實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育目標(biāo)的一項(xiàng)重大教育改革計劃。我參與倡導(dǎo)并具體實(shí)踐這一項(xiàng)目,不僅獲得國際兒童科學(xué)教育獎,還承擔(dān)教育部小學(xué)科學(xué)教育國家標(biāo)準(zhǔn)的修改任務(wù),推動國家早期兒童發(fā)展政策的研究。
回首30年,國家發(fā)生了翻天覆地的變化,我個人的命運(yùn)也發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變。可以說,沒有改革開放的春風(fēng),就沒有我的今天。
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