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　　焦裕祿、孔繁森、鄭培民、任長霞……

　　這些名字總讓我們刻骨銘心，他們是黨的好干部，人民的好公仆。

　　這是彈指一揮的60年--我國經(jīng)濟社會發(fā)展取得了舉世矚目的巨大成就，這其中凝聚著各級領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大干部的心血和汗水。

　　這是記憶永存的60年--我們黨始終高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新，譜寫出波瀾壯闊的宏偉篇章。

　　提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改進作風(fēng)、增強團結(jié)，努力鑄就黨執(zhí)政為民的中堅力量--新中國成立60年來領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)走過光輝歷程

　　新中國成立60年來，特別是改革開放30年來，各級黨委認真貫徹執(zhí)行黨的干部路線、方針、政策和黨中央的一系列重要部署，以提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改進作風(fēng)和增強團結(jié)為重點，全面加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，為建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)提供了堅強有力的組織保證和人才支持。

　　--從新中國成立到黨的十一屆三中全會，我們黨繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，積極實踐探索，著力建設(shè)能夠擔(dān)當(dāng)管理國家和建設(shè)社會主義歷史使命的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍。

　　新中國成立后，各級黨委圍繞恢復(fù)國民經(jīng)濟、社會主義改造和開始全面建設(shè)社會主義需要，重視加強領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)和提高干部隊伍業(yè)務(wù)能力，堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)�，大力培養(yǎng)選拔干部，注重加強干部隊伍管理。這一時期領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)雖有曲折，但仍然取得很大成就。

　　1950年開展以各級擔(dān)負領(lǐng)導(dǎo)工作的黨員干部為重點的整風(fēng)運動，使黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部受到了深刻的群眾路線教育；1951年下半年至1954年春，在全國開展大規(guī)模的整黨運動，使干部隊伍作風(fēng)建設(shè)和思想建設(shè)進一步加強……

　　上世紀50年代中期之后，中央發(fā)出一系列文件，組織黨的高中級干部到黨校進行輪訓(xùn)，并把交流干部作為黨的干部管理工作的一項重要制度。

　　1953年11月，中央提出“應(yīng)將后備干部名單”制度逐步建立起來，著手建立培養(yǎng)選拔年輕干部工作制度。

　　1955年1月，中央正式頒發(fā)了中共中央管理的干部職務(wù)名稱表的決定，使分部分級的干部管理體制逐步系統(tǒng)化。

　　1962年，中央組織部提出要建立干部能上能下、能“官”能民的制度，干部制度建設(shè)逐步開展。

　　--從黨的十一屆三中全會到黨的十三屆四中全會，我們黨撥亂反正，全面貫徹干部隊伍“四化”方針，干部隊伍實現(xiàn)整體性新老合作與交替。

　　十一屆三中全會以后，黨重新確立了正確的思想路線和政治路線，領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)撥亂反正，為黨和國家各項事業(yè)盡快轉(zhuǎn)入正軌，迅速形成安定團結(jié)的政治局面提供了組織保證。

　　1980年2月召開的黨的十一屆五中全會著重解決的兩個重大問題之一就是要把各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好。在后來提交十二大審議的黨章修改草案中，強調(diào)了各級組織都必須嚴格遵守民主集中制和集體領(lǐng)導(dǎo)的原則，明確規(guī)定禁止任何形式的個人崇拜。

　　在干部制度建設(shè)上，以鄧小平同志《黨和國家領(lǐng)導(dǎo)制度的改革》重要講話為標志，中央提出改革和改善黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)制度，建立干部離退休制度，廢除干部領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)終身制。

　　伴隨1982年機構(gòu)改革的實施，一大批政治素質(zhì)好、文化程度高、有專業(yè)知識的年輕干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，各級領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化，活力大大增強。同時，按照中央要求選拔了一批后備干部，為保證黨的事業(yè)后繼有人和國家的長治久安，起到了重要作用。

　　1984年，按照“管少、管好、管活”的原則，下放干部管理權(quán)限，調(diào)整干部管理范圍，實行下管一級的干部管理體制。黨的十三大提出，對“國家干部”進行科學(xué)分類，實行國家公務(wù)員制度，建立機關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位各具特色的管理制度，改變用管理黨政干部的單一模式管理所有人員的狀況。

　　此后，全國逐漸建立干部培訓(xùn)、考核、交流等制度，各級黨校承擔(dān)起對干部進行正規(guī)化培訓(xùn)的任務(wù)，為解決領(lǐng)導(dǎo)干部長期在一地工作帶來的弊端，中央還倡導(dǎo)各地結(jié)合實際對領(lǐng)導(dǎo)干部實行異地交流。