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　　新華社北京10月12日電溫家寶總理致新華社總編室的更正信，全文如下：

　　新華社總編室

　　貴社昨天播發(fā)我的《教育大計(jì)，教師為本》一文，其中巖石學(xué)的分類，應(yīng)為沉積巖、巖漿巖(也可稱為火成巖)、變質(zhì)巖。特此更正，并向廣大讀者致以歉意。

　　溫家寶二OO九年十月十二日

　　-新聞背景

　　今年教師節(jié)前夕，溫家寶總理到北京市第三十五中學(xué)看望師生。溫家寶上午聽了5節(jié)課，并就聽課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。在點(diǎn)評(píng)走進(jìn)研究性學(xué)習(xí)課時(shí)，溫家寶說：

　　還有一點(diǎn)，就是老師提問時(shí)，一個(gè)學(xué)生說我喜歡巖石，想研究巖石，這個(gè)學(xué)生也可能不知道老師備課的內(nèi)容是要講“教室”，但是老師很快把他的問題扭過去了，因?yàn)檫@堂課不是這個(gè)主題。這里反映出一個(gè)問題，就是教這堂課要求老師的知識(shí)非常淵博，學(xué)生愛好涉及的是大自然，老師講的是“教室”，而對(duì)學(xué)生好奇的大自然應(yīng)該給予積極回應(yīng)。對(duì)學(xué)生的回答，老師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，問他看過多少種巖石，知道名字嗎？老師就可以講巖石的分類：沉積巖、巖漿巖、火山巖，啟發(fā)學(xué)生熱愛巖石，從而熱愛地質(zhì)。我不是讓老師把原來備課的內(nèi)容改變，而是因?yàn)閷W(xué)生想聽的是大自然，老師要講小空間，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言和提問的方式回答大自然的問題是必要的，而且并不困難。