中新網(wǎng)5月27日電 中國僑網(wǎng)消息:據(jù)馬來西亞《光明日報》報道,大馬副首相兼教育部長慕尤丁打破困局,于5月26日在布城首相署首次會晤7大華團領(lǐng)導(dǎo)人,聆聽華教界的心聲。7大華團趁此機會向教長呈上備忘錄,聲明強烈反對小學(xué)實施英語教數(shù)理政策。
7大華團在備忘錄中吁請部長,聆聽他們的看法和建議,在各源流小學(xué)恢復(fù)以母語教數(shù)理。
聯(lián)合簽署備忘錄的7大華教團體是:董總、教總、華總、七大鄉(xiāng)團委會、留臺校友聯(lián)總、華校校友聯(lián)總,以及南大校友會。
以慕尤丁為首,教育總監(jiān)阿里慕丁和秘書長朱古納因陪同下,與7大華團代表對話。
備忘錄提到,大馬國內(nèi)學(xué)生從小學(xué)至中學(xué)都有上英文課,但仍有部分學(xué)生未能掌握英語,這才是政府應(yīng)該設(shè)法解決的問題,并非實施英語教數(shù)理政策。
備忘錄4大重點
1、我們吁請政府廢除在國小、華小和淡小實施的英語教數(shù)理政策。
2、我們吁請政府盡快恢復(fù)以母語作為數(shù)理科媒介語的政策,即國小以國語、華小以華語和淡小以淡米爾語,作為數(shù)理科的教學(xué)和考試媒介語。
3、我們同意鞏固和加強英文科的教學(xué)。我們支持政府提升人民的英語水平的努力,但是必須根據(jù)英文科的課程、師資、教材和教學(xué)法來加以實行,以真正符合語文教學(xué)的原則。我們吁請政府認(rèn)真采取行動,改善英文科的教學(xué),確保學(xué)生能夠更好地掌握英文。
長期以來,雖然大馬學(xué)生從小學(xué)一年級至中學(xué)五年級這11年的學(xué)習(xí)期間內(nèi),都有上英文課,但是有一部份學(xué)生,尤其是鄉(xiāng)區(qū)學(xué)生,仍未能掌握英文,因此政府實應(yīng)解決這個問題,而不是改成英語教數(shù)理政策,進(jìn)而引發(fā)不應(yīng)發(fā)生的問題。
4.教育是立國之本,因此國家的興衰有賴于教育的健全發(fā)展。有鑒于英語教數(shù)理政策對各源流小學(xué)都帶來各種負(fù)面問題和影響,政府如果繼續(xù)推行這項政策,不但會犧牲更多的學(xué)生,而且也會逐步弱化國民的教育質(zhì)量,最終影響國家的發(fā)展與全球性競爭力。
促承認(rèn)統(tǒng)考證書
7華團提出建議,吁請政府制定一個增建各源流學(xué)校的合理制度。
同時,華團也建議政府承認(rèn)華文獨立中學(xué)的統(tǒng)考證書,以接受統(tǒng)考證書作為進(jìn)入國立大專和師范學(xué)院的入學(xué)資格之一。
根據(jù)華團提呈一份“國內(nèi)主要華團吁請政府解決華文教育問題的建議”予副首相,希望副首相能夠正視,并采取相應(yīng)的行動來全面解決華文教育的問題,進(jìn)而把大馬打造成高素質(zhì)、高水平,并作為其他國家典范的區(qū)域教育中心。
備忘錄說,希望政府檢討和修訂有關(guān)的學(xué)校規(guī)劃指南,制定一個增建各源流小學(xué)的制度,包括提供學(xué)校保留地和發(fā)展撥款,以根據(jù)當(dāng)?shù)鼐用竦男枨笤诟鱾住宅區(qū)興建所需要的學(xué)校。
其中指出,除了英語教數(shù)理政策所帶來的問題,事實上,華文教育一直以來也面對其他種種的問題,并造成華文教育的發(fā)展受到限制。
另外,華團也建議政府為華文獨立中學(xué)提供固定的年度撥款,承認(rèn)華文獨立中學(xué)統(tǒng)考證書。備忘錄指出,華文獨立中學(xué)作為非營利的教育機構(gòu),長期以來為國家和社會培養(yǎng)了無數(shù)的人才。因此,吁請政府根據(jù)學(xué)生人數(shù),在常年財務(wù)預(yù)算中為華文獨立中學(xué)提供固定的年度撥款。
公平對待政府資助學(xué)校
“國內(nèi)主要華團吁請政府解決華文教育問題的建議”,其它內(nèi)容如下:
◆建議政府公平對待“政府學(xué)校”和“政府資助學(xué)!。一直以來,政府根據(jù)校地?fù)碛袡?quán),即屬于政府的校地或董事會的校地來作為撥款的依據(jù),這導(dǎo)致“政府資助學(xué)校”長期都無法獲得合理的撥款。我們認(rèn)為這是不正確的做法,因為不管是“政府學(xué)!边是“政府資助學(xué)校”,都是屬于政府管轄的學(xué)校,而且同樣在為國家培訓(xùn)建國人才,因此政府應(yīng)該公平分配各種資源予“政府學(xué)!焙汀罢Y助學(xué)校”。
我們吁請政府根據(jù)學(xué)生人數(shù),以及學(xué)校硬體建設(shè)和維修的實際需求,公平合理地給予“政府學(xué)!焙汀罢Y助學(xué)!弊銐虻膿芸。
◆建議政府制定一套妥善和完整的師資培訓(xùn)計劃,以全面解決華小缺乏合格教師的問題。我們吁請政府以專業(yè)、透明和制度化的方式來制定一套妥善和完整的師資培訓(xùn)計劃,并根據(jù)所需的科目培訓(xùn)足夠的合格教師,以全面解決已經(jīng)拖延數(shù)10年的華小師資短缺問題。
有鑒于此,我們吁請政府接受華文獨立中學(xué)高中統(tǒng)考文憑,作為進(jìn)入師范學(xué)院或大學(xué)教育系的資格之一,以讓更多有素質(zhì)的人選有機會受訓(xùn)成為華小教師。
◆建議政府明確規(guī)定華小董事會管理學(xué)校的權(quán)利及早日公布《1996年教育法令》下華小董事會的新條例基于華小董事會在創(chuàng)辦和發(fā)展華小,以及為國家作育英才和無私奉獻(xiàn)的事實,再加上華小董事會在教育法令下所賦予的主權(quán)和地位,因此學(xué)校董事會管理學(xué)校的法定權(quán)利是不能被質(zhì)疑和剝奪的。
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