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    美加州議員提案規(guī)范中文學校 擬轉(zhuǎn)變托兒所命運
2009年08月10日 13:46 來源:中國新聞網(wǎng) 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小
2009夏季教學研討會吸引300位中文教師參加。(付菁菁 攝)
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  中新網(wǎng)8月10日電 據(jù)美國《世界日報》報道,為期三天的南加州中文學校聯(lián)合會“2009年夏季教學研討會暨行政座談會”8月7日在橙縣舉行。中校聯(lián)合會會長許笑濃在會上指出,加州SB129法案若通過,中文學校將會被規(guī)范為“私立語文學校”,由加州教育廳管轄,對中文學校的行政管理有重大意義,南加州中文學校聯(lián)合會也將發(fā)揮監(jiān)督審核作用。

  SB129法案由加州參議員夏樂柏及華裔州參議員余胤良聯(lián)名提出,日前在州參議會教育委員會通過,法案離參議會全會表決尚需時日,相關討論已在中文學校之間日益熱絡,南加州中文學校聯(lián)合會的職能也悄然發(fā)生改變,積極幫助中文學校提早做好準備。

  許笑濃說,南加州有100多所中文學校,經(jīng)常被美政府視為托兒所或課后補習班,過去曾以其設備條件不符而勒令關閉,實際上,中文學校是中國語文與文化的教育機構,并非托兒所。

  美國大學理事會AP師資培訓及加州語言教學標準專家胡家興同日指出,中文學校教學應配合2009年新出爐的外語教學行為標準,中文教師的課程設計及教材編寫面臨革新。

  胡家興說,1996年美國國家外語教學標準公布后,許多州陸續(xù)出版適合州內(nèi)的外語教學標準,從2003年出版的“加州公立中小學外語教學指南”,到今年1月最新公布的“加州公立中小學外語標準”,時隔六年,加州終于擁有一套外語教學的行為標準。

  胡家興說,該標準強調(diào)因材施教,以日常生活實用為主,通過“教學內(nèi)容”、“語言溝通”、“文化”、“語法應用”及“語言環(huán)境”五方面著手,讓語言文化融入日常生活,充實生活并增加樂趣。

  胡家興補充,包括中文在內(nèi)的語言結構,包括詞匯、語法及書寫系統(tǒng)三大類,語言學習與文化的進度應以外語協(xié)會設定的語言學習進度指南來衡量,不以年級做評鑒。(付菁菁)

編輯:董方】
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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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