9月19日,125名教師帶著泰國教育部的重托,承載著中泰兩國人民的深厚友誼,從曼谷啟程前往北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、廈門大學(xué)等6所院校進(jìn)行為期1年的漢語強(qiáng)化訓(xùn)練。圖為被錄取的泰國老師展示錄取通知書。 中新社發(fā) 顧時(shí)宏 攝
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9月19日,125名教師帶著泰國教育部的重托,承載著中泰兩國人民的深厚友誼,從曼谷啟程前往北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、廈門大學(xué)等6所院校進(jìn)行為期1年的漢語強(qiáng)化訓(xùn)練。圖為被錄取的泰國老師展示錄取通知書。 中新社發(fā) 顧時(shí)宏 攝
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中新社曼谷九月二十日電 (記者 顧時(shí)宏)一百二十五名教師帶著泰國教育部的重托,承載著中泰兩國人民的深厚友誼,十九日從曼谷啟程前往北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、廈門大學(xué)等六所院校進(jìn)行為期一年的漢語強(qiáng)化訓(xùn)練。
按照HSK水平考試成績,學(xué)員們將分組赴北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、廈門大學(xué)、天津師范大學(xué)及云南師范大學(xué)接受針對性的培訓(xùn)。清邁皇家大學(xué)畢業(yè)生胡文威說:“很高興能得到去北京師范大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我希望能夠加強(qiáng)漢語語法和書面語的學(xué)習(xí),增長有關(guān)中國歷史的知識,并在課余時(shí)間里一覽北京的無限風(fēng)光!
據(jù)悉,自泰國教育部將漢語教學(xué)列入國民教育體系后,目前泰國國內(nèi)學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)已達(dá)四十萬,但漢語師資卻嚴(yán)重匱乏。為從根本上解決泰國漢語師資短缺的問題,泰國教育部與中國國家漢辦從今年九月開始啟動(dòng)《中泰合作培養(yǎng)泰國本土化漢語教師項(xiàng)目》,為期三年,每年選派一百名漢語專業(yè)本科畢業(yè)生赴華強(qiáng)化學(xué)習(xí)一年,歸國后直接充實(shí)泰國中小學(xué)漢語教師隊(duì)伍。
中泰雙方對此項(xiàng)目十分重視。中國國家漢辦為每位學(xué)員提供了每年二點(diǎn)四萬元人民幣的獎(jiǎng)學(xué)金及六百元人民幣的意外保險(xiǎn)。泰國教育部則嚴(yán)格挑選學(xué)員,并為項(xiàng)目的實(shí)施大開綠燈,不僅專門組織六十四名非師范專業(yè)畢業(yè)的學(xué)員進(jìn)行兩個(gè)月的教師資格證培訓(xùn),而且為學(xué)員們爭取了公務(wù)員指標(biāo)和專項(xiàng)培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)。
中國駐泰使館教育組官員龐利說,世界經(jīng)濟(jì)一體化把中泰兩國聯(lián)系得更加密切。年輕一代學(xué)好漢語,學(xué)校老師教好漢語,有利于中泰兩國人民的長遠(yuǎn)友誼和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。希望老師們能夠以詩琳通公主為榜樣,努力學(xué)習(xí)中國語言文化,歸國后為泰國漢語教學(xué)和中泰友誼做貢獻(xiàn)。完
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