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　　后天，就是“六一”兒童節(jié)了，震災(zāi)過(guò)后的第一個(gè)兒童節(jié)。

　　這次災(zāi)難吞噬、傷害了許多幼小的生命，但也是在災(zāi)難面前，知恩的“敬禮娃娃”、頑強(qiáng)的“微笑女孩”、樂(lè)觀的“可樂(lè)男孩”……這些稚嫩弱小的孩子，以他們純真無(wú)瑕的美好，留給人們最深的感動(dòng)。

　　在這個(gè)特殊的兒童節(jié)來(lái)臨時(shí)，我們尋找他們的下落，關(guān)切他們的安危。

　　孩子，是社會(huì)肌體中最柔軟的部分，更是一個(gè)民族最有希望的章節(jié)。災(zāi)難之后，不要忘記用關(guān)懷照亮孩子，給孩子以光亮，就是給民族以未來(lái)的希望。

　　“敬禮娃娃”

　　轉(zhuǎn)至西安療骨

　　【當(dāng)初】：在地震發(fā)生十余小時(shí)后，一位滿臉是血的男孩終于被武警官兵從廢墟中救出。男孩的左手骨折，一位戰(zhàn)士用木板小心地夾住他的手臂，纏上了繃帶，又慢慢地給男孩喂了一些礦泉水。把男孩放在一塊藍(lán)色的木板上后，武警官兵準(zhǔn)備把他轉(zhuǎn)移到安全地帶，然而，就在這時(shí)，令人動(dòng)容的一幕出現(xiàn)了：年幼的男孩艱難地舉起尚能動(dòng)彈的右手，虛弱而又標(biāo)準(zhǔn)地敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮。

　　【現(xiàn)在】：“敬禮娃娃”名叫郎錚，今年3歲。目前他左手手臂骨折，整個(gè)手臂無(wú)知覺(jué)，左手小手指和無(wú)名指部分截肢，頭部與面部有挫傷。

　　郎錚的媽媽吳曉紅回憶道，地震發(fā)生后，她從廢墟里艱難地爬了出來(lái)，心里只有一個(gè)念頭，那就是找郎錚。她找遍了整個(gè)北川縣城，幾度絕望，隨后又直奔綿陽(yáng)，仍然一無(wú)所獲。幾經(jīng)周折，母子倆終于相見(jiàn)了。

　　據(jù)郎錚的母親介紹說(shuō)，郎錚的父親也有了下落。她聽(tīng)災(zāi)民說(shuō)，有人在小壩看見(jiàn)了郎錚的父親，他仍堅(jiān)持在救災(zāi)一線。據(jù)悉，郎錚的父親是北川縣小壩鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)，由于通訊中斷，至今沒(méi)有聯(lián)系上。

　　5月23日，溫總理前往四川綿陽(yáng)404醫(yī)院看望受傷群眾，小郎錚又認(rèn)真地向溫總理敬了一個(gè)隊(duì)禮。

　　5月25日晚9時(shí)40分，郎錚被轉(zhuǎn)運(yùn)至位于西安的唐都醫(yī)院接受進(jìn)一步治療。據(jù)郎錚的主治醫(yī)生張勇介紹，郎錚在5月12日的地震中左上臂骨折并伴有神經(jīng)損傷，他被救援人員救出后，轉(zhuǎn)入唐都醫(yī)院醫(yī)療隊(duì)設(shè)在綿陽(yáng)市的骨科危重病區(qū)進(jìn)行治療。

　　醫(yī)療隊(duì)已為郎錚進(jìn)行了兩次手術(shù)，其骨折部位骨頭重疊畸形2厘米，已進(jìn)行復(fù)位并成功固定。

　　張勇說(shuō)，由于郎錚的病情還需要后期治療，特別是災(zāi)區(qū)缺少治療神經(jīng)損傷的藥物，因此將他轉(zhuǎn)運(yùn)至西安，再經(jīng)過(guò)3個(gè)月神經(jīng)恢復(fù)后，孩子身體將會(huì)完全康復(fù)。

　　“挺住孩子”

　　總理惦記著

　　【當(dāng)初】：5月13日上午，地震后的第二天，國(guó)務(wù)院總理溫家寶冒雨前往都江堰市新建小學(xué)，當(dāng)他看到搶險(xiǎn)人員正在解救兩名被困在廢墟下的孩子時(shí)，禁不住流下了熱淚。在雨中，溫家寶一直彎腰察看救援情況，不斷鼓勵(lì)孩子。當(dāng)時(shí)，溫總理蹲坐在廢墟上對(duì)孩子喊話：“孩子，聽(tīng)爺爺?shù)脑�，要挺住，我們一定�?huì)救你們出來(lái)的！”

　　救援行動(dòng)十分艱難，時(shí)間一分一秒過(guò)去，由于還要趕往下一個(gè)受災(zāi)點(diǎn)看望群眾，溫總理不得不帶著遺憾離開(kāi)。

　　【現(xiàn)在】：汶川大地震發(fā)生后，這兩名小學(xué)生———趙其松和王佳淇的命運(yùn)，一直牽掛著溫家寶總理的心。

　　5月24日下午，溫總理專程來(lái)到四川省人民醫(yī)院急救中心看望正在這里治療的趙其松和王佳淇。

　　“爺爺，給您一個(gè)蘋果。”9歲的趙其松躺在急診外科病房的一張病床上，正在輸液。他用左手拿起一個(gè)紅蘋果遞給總理。

　　“謝謝你，你留著吃吧�！睖乜偫斫舆^(guò)蘋果，靠著病床的邊輕輕坐下，拉著小其松的手攀談起來(lái)。

　　“還記得那天嗎？那天我看到你了。聽(tīng)見(jiàn)我喊你了嗎？我叫你挺住�！被貞浧鹁热说木o張時(shí)刻，溫總理問(wèn)小其松。

　　“知道�！毙∑渌煽瓷先ゾ�神不錯(cuò)。

　　溫總理親切地告訴小其松：“我總惦記著你。我有一張照片，就是我蹲在那個(gè)地方看搶救你。”

　　一位醫(yī)生告訴總理，小其松“不會(huì)有任何后遺癥”。溫總理緊鎖的眉頭略微舒展開(kāi)來(lái)，鼓勵(lì)小其松要有信心。

　　溫總理告訴小其松，這次地震要記一輩子，要學(xué)會(huì)生活，面對(duì)困難，將來(lái)可能更有出息，成為一個(gè)有用的人。

　　7歲多的王佳淇在地震中鼻骨骨折，昨天剛剛做完手術(shù)躺在床上。她的床頭擺放著“福娃”和布玩具，旁邊幾盆鮮花開(kāi)得正艷。

　　“那天，她還知道要喝水�！�10多天前的那一幕，給溫總理留下深刻印象。

　　“現(xiàn)在怕光嗎？”

　　“視力還可以�！贬t(yī)生回答。

　　“你活著，我就挺高興�！睖乜偫砀┫律砣ィ�拿起王佳淇的小手，“來(lái)，摸摸爺爺?shù)哪�。�?

　　媽媽告訴總理，孩子很堅(jiān)強(qiáng)，救出來(lái)的時(shí)候沒(méi)有哭，做手術(shù)的時(shí)候也沒(méi)有哭。

　　“對(duì)，她很堅(jiān)強(qiáng)。那天就很堅(jiān)強(qiáng)�！睖乜偫韱�(wèn)：“你想和爺爺說(shuō)什么話？”

　　“我代表新建小學(xué)的小朋友感謝溫家寶爺爺�！奔唁空f(shuō)。

　　“你好了以后，代我向還活著的新建小學(xué)小朋友問(wèn)好�！睖乜偫碚f(shuō)。

　　“哭泣女孩”

　　爸媽正在翻山來(lái)接我

　　【當(dāng)初】：5月13日夜晚，溫總理在綿陽(yáng)九洲體育館看望了羌族女孩劉小樺。當(dāng)時(shí)，劉小樺泣不成聲，溫總理帶著哽咽，握著小樺的手叮囑道：“孩子，別哭，別哭，這是一場(chǎng)災(zāi)難。你們幸存下來(lái)，就要好好活下去。政府會(huì)管你們的，管你們生活，管你們學(xué)習(xí)�！�

　　【現(xiàn)在】：5月16日，當(dāng)記者在綿陽(yáng)市社會(huì)福利院見(jiàn)到劉小樺時(shí)，她剛吃完中午飯，正與幾個(gè)小伙伴在追逐玩耍。當(dāng)記者問(wèn)到小樺這幾天在福利院過(guò)得怎樣，她說(shuō)這里有好多伙伴一起玩，“中午我們吃了干飯、肉、西紅柿湯，還喝了牛奶�！毙�樺用手指數(shù)著。

　　“還記得那天溫爺爺對(duì)你講了什么嗎？”

　　“記得記得，溫爺爺叫我不要害怕，還說(shuō)政府會(huì)管我們的。不過(guò)我在等爸媽來(lái)接我�！�

　　劉小樺是北川縣曲山小學(xué)學(xué)生，說(shuō)起5月12日當(dāng)天的情景，小樺依然記憶猶新，“當(dāng)時(shí)我們正在上課，突然覺(jué)得到處都在搖晃，頭好暈，等我們走到教室門口，看到整棟樓不見(jiàn)了一半，我們是六年級(jí)2班的，在3樓，隔壁的六年級(jí)1班不知哪去了。教學(xué)樓共4層，地震后變成了3層，第1層被壓扁了。最后，班主任魯維蘭老師帶著大家，踩著廢墟爬了下來(lái)。大街上都是從屋子里逃出來(lái)的人，魯老師帶著30多個(gè)同學(xué)往半山腰的任家坪跑去，我實(shí)在太累走不動(dòng)了，后來(lái)那天晚上，我就在縣政府前的那個(gè)廣場(chǎng)上待了一夜�！�

　　“大家逃到綿陽(yáng)后，在九洲體育館看到我堂姐，她在綿陽(yáng)衛(wèi)校讀書，現(xiàn)在在那里當(dāng)志愿者，她叫我別擔(dān)心，說(shuō)我爸媽正翻山過(guò)來(lái)找我�！毙�樺一直期待著已經(jīng)失去聯(lián)系的父母早日找到她。

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