目睹同伴一個(gè)個(gè)“消失”
剛來到這里的同學(xué),有一些因?yàn)樘与x了父母十多年來的管束,生活上變得放縱起來:不僅揮霍獎(jiǎng)學(xué)金,還常常破壞舍規(guī),甚至夜不歸宿。這些失去自控力的學(xué)生,往往在第一年內(nèi),就被學(xué)校取消獎(jiǎng)學(xué)金。
而留在這里的人,還要面對嚴(yán)格的成績要求,只要幾次成績未達(dá)標(biāo),也會被中止獎(jiǎng)學(xué)金合約。
第二年從家里返校時(shí),于梅琴發(fā)現(xiàn)隔壁班一個(gè)菲律賓女生再也沒有出現(xiàn)過。一問才知道,是因?yàn)樗某煽儾粔蚝,在第一年年底被取消了?jiǎng)學(xué)金。
目睹曾經(jīng)的同伴一個(gè)個(gè)“消失”,于梅琴也隱隱感到了無形的壓力。她當(dāng)年并不是中國老師眼中的尖子生,初中畢業(yè)考試時(shí)卻超常發(fā)揮,以全市第一名的成績考到了獎(jiǎng)學(xué)金。許多好事者對這匹“黑馬”指指點(diǎn)點(diǎn),認(rèn)為她“不過是運(yùn)氣好罷了”。
于梅琴說:“我的成績讓很多人跌破了眼鏡,那些評價(jià)也讓我很受傷。雖然剛來(新加坡)的兩年很苦,可是我一直沒有想過要放棄。每次想到還有很多人在看著我,我就覺得一定不能放棄,不能讓他們看笑話!
這個(gè)內(nèi)向倔強(qiáng)的女孩,就這樣抱著一股“不能讓人家看笑話”的勁頭,咬緊牙關(guān)默默努力。雖然許多科目的基礎(chǔ)都不如別人,她最終還是和同伴們一起順利畢業(yè),并以優(yōu)異的成績考取了國家初級學(xué)院。
續(xù)約升初院…… 因課外活動(dòng)忽略學(xué)業(yè)
順利完成兩年中學(xué)學(xué)業(yè)的獎(jiǎng)學(xué)金得主,和本地學(xué)生一樣,根據(jù)O水準(zhǔn)成績報(bào)考不同的初院。這時(shí),教育部將和他們簽訂下一個(gè)兩年合約,繼續(xù)資助他們在初院里的學(xué)習(xí)與生活,而生活費(fèi)也從每年的2200新元增加為2400新元。
來到國家初院的于梅琴,又體驗(yàn)了一次“新鮮人”的感覺。沒有了初來乍到時(shí)的語言障礙,沒有了對新環(huán)境的畏懼和不安,她投入到各種活動(dòng)中去,盡情享受自己的初院生活。而這樣的熱情和忘我,也讓她不知不覺間,把學(xué)業(yè)放到了一邊。
于梅琴在初院里加入了心儀已久,卻毫無經(jīng)驗(yàn)的古箏組。為了從一只“菜鳥”練到可以上場演出的程度,她狠下了一番苦功。準(zhǔn)備比賽的那段日子里,她每天練習(xí)到八九點(diǎn),回宿舍以后“累得只想倒頭就睡,哪兒還有心情學(xué)習(xí)?”
除了古箏組,于梅琴也忙著籌備中文學(xué)會的戲劇演出,趕上兩頭都排練的日子,她更是分身乏術(shù)。直到課外活動(dòng)都一一落幕,年終考試步步逼近的時(shí)候,于梅琴一陣慌忙的臨時(shí)抱佛腳,一輪措手不及的考試,換來的是一紙慘不忍睹的年終成績單。
在難過之余,一陣更大的恐慌籠罩了她。對于初院的獎(jiǎng)學(xué)金得主,教育部的最低要求是三科要取得“B/C/C”的平均成績。而她這一次的成績,已經(jīng)觸及教育部的“底線”,不知道是否會就此被終止合約,這才是她最擔(dān)心的。
獎(jiǎng)學(xué)金被取消……
家人鼓勵(lì)下回新念書
于梅琴出生在福建漳州一個(gè)工薪家庭,父母都沒有受過高等教育,于梅琴一直對父母懷著一股歉疚之情,當(dāng)初報(bào)考新加坡的獎(jiǎng)學(xué)金,部分原因也是為了減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
可就在父母殷切地希望她出人頭地之時(shí),這一紙成績單,卻有可能粉碎他們長久以來的期望。在回國的半個(gè)月多里,她吃不好睡不香,成天擔(dān)驚受怕,卻又不敢對父母說出實(shí)情。
第一次過沒有獎(jiǎng)學(xué)金的生活
可是紙畢竟包不住火。那封決定她命運(yùn)的殘酷通知,最終還是飄洋過海,一路送到了她的家門口。
讓她意外的是家人的大度與諒解,從父親到母親再到哥哥,全家沒有一個(gè)人責(zé)備她。父母說得最多的話就是:“明年要努力,家里支持你!睅е胰说墓膭(lì),她回到新加坡,搬出了學(xué)校提供的宿舍,第一次過起了沒有獎(jiǎng)學(xué)金的生活。
原來的宿舍就在學(xué)校邊上,現(xiàn)在租的房子離學(xué)校遠(yuǎn),往返一趟要花上兩個(gè)小時(shí);原來每天早晚飯都有食堂管吃管喝,現(xiàn)在為了省錢,晚上只靠面包充饑……沒有了獎(jiǎng)學(xué)金,一切都很不同,而最大的不同卻是:她原本并不覺得未來渺茫,現(xiàn)在卻覺得“在賭自己的人生”。
順利升上大學(xué)……
獲得教育部教師獎(jiǎng)學(xué)金
這個(gè)倔強(qiáng)的女生,并沒有因此放棄自己的課外活動(dòng),而是堅(jiān)持一邊維持兩個(gè)課外活動(dòng),一邊趕上落下的課程進(jìn)度。
初院第二年,是涅槃的過程,也是重生的機(jī)會。A水準(zhǔn)成績放榜,于梅琴成了那些被中止獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生里,獲得大學(xué)錄取通知的少數(shù)幾個(gè)之一。
現(xiàn)在的于梅琴,在南洋理工大學(xué)讀大三。她不光考上了大學(xué),更成為同屆學(xué)生中唯一重獲教育部獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生。在大二下學(xué)期,于梅琴成功申請到了教育部教師獎(jiǎng)學(xué)金。與之前的獎(jiǎng)學(xué)金不同的是,這份獎(jiǎng)學(xué)金與義務(wù)相伴——在她畢業(yè)后,需成為教育部的受雇教師,在本地中學(xué)任教三年。
盡管當(dāng)年被取消獎(jiǎng)學(xué)金的經(jīng)歷,仍然是她在采訪中不愿輕易觸及的“傷疤”,但她還是勇敢地選擇面對。她說:“拿了獎(jiǎng)學(xué)金并不代表人生就永遠(yuǎn)都在光環(huán)里,這只不過是你轉(zhuǎn)折的第一步。獎(jiǎng)學(xué)金得主也和平常人一樣,不是不需要努力,就可以衣食無憂!
拿了獎(jiǎng)學(xué)金并不代表人生就永遠(yuǎn)都在光環(huán)里,這只不過是你轉(zhuǎn)折的第一步。獎(jiǎng)學(xué)金得主也和平常人一樣,不是不需要努力,就可以衣食無憂。 ——于梅琴(陳婧)
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