王天紫,這位出生于1989年的上海男生,2006年去英國留學(xué),去年考入了威廉王子的母!グ驳卖斔勾髮W(xué),完成了他從一個“差生”到“優(yōu)等生”的角色轉(zhuǎn)變。對于這段留學(xué)經(jīng)歷,王天紫最大的心得是:正視自己,逃避無用。
留學(xué)初衷為逃避高考
選擇到國外留學(xué)的中學(xué)生,大體有兩類:一類是國內(nèi)的優(yōu)等生,希望接受更好的國外優(yōu)質(zhì)教育;一類是差生,在國內(nèi)考不上大學(xué),于是希望到國外念大學(xué)。王天紫在出國前就是屬于后者。
2005年,王天紫參加了一次英國游學(xué)夏令營。在兩個星期時間里,他參觀了劍橋、牛津等多所高校,并對英國的中學(xué)教育有了進一步的了解。而促使他最終決定到英國留學(xué)主要有兩個原因。
“首先是,這里的教育和高考方式比較適合我。在國內(nèi),要學(xué)的科目都是規(guī)定的,而在英國,我可以只學(xué)感興趣和擅長的科目,而且這里的老師十分鼓勵我們動腦動手設(shè)計實驗!蓖跆熳险f。
但最主要的留學(xué)原因,則是因為王天紫在國內(nèi)是個“差生”!拔业某煽冊趪鴥(nèi)可以說是差到家了,我想逃避國內(nèi)的高考,而來英國讀高中可以給我一個重新開始的機會。 ”
受挫后醒悟奮起直追
“改換學(xué)習(xí)環(huán)境,一切重新開始!边@個想法很好,但執(zhí)行起來并不容易。2006年,王天紫在上海高二讀完后,前往倫敦millhill高中念書。 “我剛下飛機,就覺得不知所措,提著兩個重重的箱子,不知道該何去何從。 ”
開學(xué)的前幾個月,王天紫說自己是在渾渾噩噩地過日子,并不怎么和老師交流。 “我當(dāng)時主要就是為了逃避國內(nèi)高考而去留學(xué)的,留學(xué)目標(biāo)并不明確。直到后來一次重要的考試,我沒有及格,我這才幡然醒悟:我留學(xué)的目的,不是吃喝玩樂,不是逃避責(zé)任,而是應(yīng)該好好珍惜這次機會,好好讀書,讓一切都變得有價值。 ”
度過了這段迷茫期,王天紫開始發(fā)奮讀書,積極和老師交流,因為第一年沒怎么努力,所以成績還是很差,但是第二年,也就是高中的最后一年,在王天紫已經(jīng)明確了自己的目標(biāo)后,他開始以學(xué)習(xí)為中心安排了一套適合自己的學(xué)習(xí)計劃,功夫不負有心人,他成功考進了英國排名第四的圣安德魯斯大學(xué)。
擇校校風(fēng)學(xué)風(fēng)很重要
回顧這兩年在英國高中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,王天紫有很多心得想要和國內(nèi)學(xué)生分享:首先在選擇高中學(xué)校上,他建議選擇一家口碑好的私立中學(xué)。雖然私立學(xué)校學(xué)費相對高,但是學(xué)生素質(zhì)也普遍較高,加上不少私立學(xué)校校風(fēng)正統(tǒng),可以感受到許多正統(tǒng)英國禮儀。比如,王天紫所念的高中對學(xué)生作息時間乃至儀容儀表都有明確規(guī)定。有一次他走進食堂吃飯,因為領(lǐng)帶沒有打緊而被老師指出,當(dāng)場修正。
其次,他建議留學(xué)生要積極參加各種體育和社會活動,主動與同學(xué)和老師交流。王天紫說他在英國高中參加了校球隊,由于他的身體素質(zhì)比較好,常常引來同學(xué)們的驚嘆,很快就和同學(xué)打成一片。此外,他還參加了戲劇表演等活動,這些幫助他更快地融入當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)圈子!半m然開始有語言障礙,但是只要充滿自信,不管你說得好不好,同學(xué)都不會嘲笑你,反而,當(dāng)我用錯詞時,他們都會開我的玩笑,然后很耐心地糾正我的錯誤。 ”
王天紫表示,留學(xué)前一定要有明確的目標(biāo)。如果僅是想逃避高考,光靠轉(zhuǎn)變一個學(xué)習(xí)環(huán)境,而不能正視自己的問題,是無法有所突破的。(張騫)
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