中新社杭州十月八日電 (林露露)郝繼輝是浙江大學化工專業(yè)研三的學生，與其他想急于立一番事業(yè)的學生創(chuàng)業(yè)者們不同的是，他選擇了各式各樣的創(chuàng)業(yè)培訓活動為自己的未來打基礎。參加“未來企業(yè)家俱樂部”，與學員交流創(chuàng)業(yè)心得，包括從立項、策劃到論證項目實施的可能性。對他來說，了解創(chuàng)業(yè)的有關政策與知識是必須的。
郝繼輝的感悟是，創(chuàng)業(yè)并不是一件容易的事，資金、項目、技術、市場等要素無不需要基奠。浙江省今年九月底召開的浙江大學生創(chuàng)業(yè)計劃推薦會就遭遇了“冰火兩重天”的情景，九所高校的五十八個創(chuàng)業(yè)項目僅引來了三十家投資企業(yè)的光顧，而且大部分企業(yè)都在會議未結(jié)束時匆匆離場。
無庸致疑，大學生創(chuàng)業(yè)需要更成熟與理智的準備。與這些大背景吻合的是，大學生們也已經(jīng)不象過去幾年那樣對創(chuàng)業(yè)有著盲從的沖動。而高校，也開始從各種各樣的角度開始為學生們提供相關的服務。
類似于“創(chuàng)業(yè)人才孵化班”等專事培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才的本科教育特色班在浙江的高等院校悄然因運涌現(xiàn)。以浙江大學城市學院為例，學校商學院的二十九名同學成了該校“創(chuàng)業(yè)人才孵化班”的首批學員。
據(jù)該學院院長魯世杰介紹，這二十九名學員大多來自浙江的發(fā)達縣市，許多家庭擁有一定的創(chuàng)業(yè)背景，父輩們?yōu)樗麄兺瓿闪藙?chuàng)業(yè)資本的原始積累，比較起其他大學生更具備創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢。而學校如能在此基礎之上培養(yǎng)和發(fā)掘?qū)W生的“創(chuàng)業(yè)潛力”，無疑可以為有志于創(chuàng)業(yè)的人才提供一個孵化器。
“創(chuàng)業(yè)人才孵化班”一經(jīng)開辦就吸引了上百名學生與家長的積極響應，而入選特色班的學員也成了校園非常獨特的一道風景線。(完)
