同是高中生 華裔子女異國求學(xué)困難有誰知？
不少人都說，孩子年紀(jì)小到美國，不需要多久就能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳�。無論從語言上還是生活上，都誤認(rèn)為孩子能夠很快融入到美國社會當(dāng)中去。其實不然，教育專家認(rèn)為兒童心智不成熟，在換了一個完全不同的生活環(huán)境時會出現(xiàn)抵觸情緒，只有家長細(xì)心開導(dǎo)，孩子才能很快渡過“非�！逼凇�
19歲的黃力超目前就讀于杰曼哈頓日夜高中，與林杰一樣，他也是剛剛到美國不久的新移民。目前仍然在學(xué)校上ESL課程的黃力超表示，美國與他想象中的不一樣。不僅語言上的障礙很難突破，交朋友也很難。林杰所經(jīng)歷無奈、迷失，黃力超和其它千千萬萬個新移民學(xué)生也都經(jīng)歷過。
黃力超的父親是一名普通的藍領(lǐng)工人，平時在學(xué)校成績普通的黃力超每天回家都要做功課，由于父母無法在學(xué)習(xí)上給于幫助，他只能求助于學(xué)校的其它中國同學(xué)。他說：“我們學(xué)校有很多像我這樣的學(xué)生，有問題時他們都很樂意幫忙。而且學(xué)校有許多助教，學(xué)習(xí)上不懂的地方很容易解決。”
說起林杰，黃力超表示，他所在的學(xué)校打架斗毆的學(xué)生也有，但他認(rèn)為交什么樣的朋友就會做什么樣的事情。他說：“雖然我們年紀(jì)小，但也應(yīng)該有一點自制能力，如果認(rèn)為打架斗毆和逃課是壞的事情，就不應(yīng)該去做，否則辜負(fù)爸爸的辛苦工作�！�
黃力超也很少與家長溝通，總是家長問一句，他答一句，他說：“都是學(xué)校里的事情，我說了爸爸也不太明白，只要學(xué)習(xí)成績單給他看就可以了�！�
與林杰同歲的Jojo王就讀于杰皇后區(qū)森林小丘高中，聽說了林杰跳河自殺的事情，她與幾個同學(xué)都感到非�？上Вf：“我也是新移民學(xué)生，剛來的時候感到有些跟不上，但后來大約幾個月以后就慢慢好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在我已經(jīng)完全可以和其它美國同學(xué)一樣上課了�！�
Jojo的幾個新移民好朋友都表示，除了學(xué)英文有些困難之外，高中的課程基本來說很簡單，尤其是理科這樣中國人擅長的學(xué)科，她們幾乎都是門門滿分。Jojo稱她所在的中學(xué)也經(jīng)常發(fā)生打架斗毆事件，但據(jù)她觀察從未有華人學(xué)生參與。
談起林杰，她說：“我不希望大家總是說他的媽媽因為工作忙，不管他，才導(dǎo)致他自殺，其實作為子女自己也應(yīng)該要為自己負(fù)責(zé)，不能什么事情都賴在父母頭上。父母在美國工作那么辛苦，給我們吃喝穿，我們就應(yīng)該做一個學(xué)生應(yīng)該做的事情讓他們開心一些。”
子女教育問題家長責(zé)任重大
聽說林杰事件Jojo的爸爸王先生表示非常震驚，他痛心地說：“做父母的看到子女學(xué)壞已經(jīng)很心痛了，別說失去他了。”同樣是才到美國4年的新移民，王先生對于子女教育非常重視。他說：“雖然我們都是普通工薪階層，但也要盡父母的職責(zé)給孩子一個好的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境�！�
為了讓女兒上一個好學(xué)校，他先后搬了幾次家，終于在女兒到美國之前定居在森林小丘，雖然房租貴一些，但王先生認(rèn)為一切都值得。王先生說，就算將來要搬家，也不能離開這個學(xué)區(qū)，要不然女兒剛剛在學(xué)校里扎了根就要離開，對孩子的心理成長會有不健康的作用。
王先生表示，許多父母都是雙職工，每天工作到很晚。如果子女逃課，學(xué)校會給家里郵寄一張黃色的紙條，詳細(xì)告訴學(xué)生家長“您的孩子于某年某日某天的某一節(jié)課缺席”，通常家長看到這樣的紙條一定會與子女或者學(xué)校溝通，預(yù)防逃課事件再次發(fā)生。但可惜像林杰母親這樣的家長很多，每天下班很晚，孩子比家長先到家，為了逃避父母的責(zé)罵他也許會把學(xué)校的紙條藏起來不給家長看。久而久之，孩子便以為逃課沒人管，而最終被學(xué)校開除。
一項對華人的調(diào)查結(jié)果讓人觸目驚心：80%以上的華裔家長都感覺與孩子溝通有困難，他們不知道孩子在想什么、做什么、交什么樣的朋友，甚至不知道孩子是否去了學(xué)校。林杰就是這樣一個孩子，他的母親甚至不知道他到底在哪里。
王先生的英文雖然也不太好，但他經(jīng)常詢問女兒學(xué)校的情況。對于女兒交的朋友王先生非常小心，每當(dāng)女兒告訴他要去同學(xué)家玩的時候，王先生一定要問Jojo去哪一位同學(xué)家，而他也有女兒同學(xué)家長的電話，以便必要時用。他說：“雖然新移民家長英文不好，對學(xué)校的制度不了解，但最少做家長的應(yīng)該知道孩子和誰在一起�！�
黃力超的父親黃先生也表示，兒子在學(xué)校的任何事情他都不清楚，只是通過期末兒子帶回來的成績單，他才對兒子在校表現(xiàn)有所了解。因英文不好，平時兒子說學(xué)校放假、集體出游等等活動，黃先生從來不與校方聯(lián)系。
黃先生認(rèn)為，像他這樣的新移民家長每天忙于工作，晚上回家只能詢問孩子在校情況，無論孩子說什么，家長只能相信，因為他們無法親自打電話向校方證實。
幸運的是，黃力超所在的高中是一所專門為新移民創(chuàng)辦的中學(xué)，校內(nèi)有專門講中文的教員負(fù)責(zé)與家長溝通，這讓黃先生省了不少心。(記者 薩莎)
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