柴璐：近日，陳水扁在高雄公開聲稱，在他任內絕不承認中國大陸的大學學歷，也不會開放臺灣的大學赴大陸招生。陳水扁說，未來在大陸學生的“排擠”效應下，臺灣大學的教授會淪為出租車司機，而出租車司機會淪為乞丐。陳水扁的此番講話一出，島內輿論嘩然。民眾諷刺說，這是陳水扁第一次說了老實話，因為他終于承認，是自己把臺灣的教育徹底搞爛了。那么陳水扁為什么在此時公然提出這樣的論調？臺灣各方對于他這番講話又有什么樣的反應呢？今天我們通過衛(wèi)星連線的方式，邀請臺灣的兩位嘉賓來為我們分析。一位是臺北大學的教授鄭又平，還有一位是臺灣的時事評論員黎建南，歡迎二位！
嘉賓：主持人好，觀眾朋友們大家好！
柴璐：那么首先我們通過一段短片來了解一下相關的背景情況。一起來看。
陳水扁7月21日出席高雄一個活動的揭幕儀式，在揭幕儀式上他說，承認大陸大學學歷及開放島內大學赴大陸招生的大門一旦打開，大陸學生來臺的人數勢必激增，將嚴重影響臺灣學生就學及教授就業(yè)的機會。
聲音來源 陳水扁：這兩扇門一旦打開，哪怕開始只是一個小縫隙，以后只會越開越大，絕對不可能再關上。
他聲稱，未來在大陸生的排擠下，臺灣的大學教授就可能淪為出租車司機，而現在的出租車司機則會淪為乞丐，又由于臺灣沒有乞丐大學，到時候乞討要錢，臺灣的乞丐也要輸給大陸的乞丐。陳水扁又說，這一決策會讓有些大學校長失望，但基于臺灣整體安全、維護臺灣教育資源分配以及臺灣長遠發(fā)展著想，他必須堅持并貫徹這兩項政策。
對于陳水扁的這番言論，很多民眾認為陳水扁這是“危言聳聽”。有民眾打電話到臺灣的電視臺說，陳水扁執(zhí)政以來，這次終于說老實話了，他終于承認，因為他把臺灣的教育搞爛了，臺灣學生已經競爭不過大陸學生了。國民黨“立委”則批評說，這會讓臺灣更封閉。國民黨籍“立委”洪秀柱說，陳水扁完全是封閉政策，斷絕兩岸教育交流將迫使臺灣降低國際競爭力，絕非好事。洪秀柱還說，兩岸學生交流是很多臺灣公立、私立大學的想法，陳水扁意識形態(tài)掛帥，一句話堵死所有人的路，跟當初反對臺商赴大陸投資一樣，無視現實的需要。不僅藍營“立委”發(fā)出了強烈質疑的聲音，就連民進黨籍“立委”王拓也反對，他說，國際上都承認中國大陸學歷，大陸也有相當多所國際頂尖大學，如果臺灣一直不承認大陸學歷也不好，臺灣不應該劃地自限。據臺灣媒體報道，臺灣目前約有170所大專院校。7月19日，臺灣的大學考試入學委員會公布了今年最新的招生情況，臺灣今年招生人數共85958人，考生五門功課總分達到60分，也就是單科一門平均12分就可以進入大學，錄取率粗略估算達到97%，創(chuàng)下臺灣高等院校錄取的紀錄。如果以這個來計算，今年臺灣參加高考的學生僅有2800人不會被錄取。臺灣教育部門分管高等教育的負責人表示，他們將持續(xù)與大學溝通，希望各個大學設定最低錄取分數，例如，數學系至少要設定數學不能考零分的最低門坎，以確保臺灣大學畢業(yè)生的質量。
柴璐：其實我們知道，兩岸的教育界對于臺灣方面承認大陸的大學學歷，以及開放臺灣的大學到大陸來招生，已經是熱切期盼了，但是陳水扁7月21日在高雄公開說，如果島內大學赴大陸招生的大門一旦打開，去臺灣就讀的大陸學生的人數勢必激增，所以會嚴重影響到臺灣學生就學的機會，你怎么來看待陳水扁這樣的講法呢？
黎建南：其實他的心里就是兩個考慮，一個，他最后只有臺灣民眾中18% “基本教義派臺獨派”支持他，他是希望卸任以后，能夠變成一個“獨派”的一個“教父”，所以他在任何東西他就考慮到一個，遷就這18%愚昧無知的“臺獨”。第二個他就要想辦法與大陸切割，所以他才昧于事實，那么昧于事實就自相矛盾，所以他不外是兩個手法，第一個是丑化大陸，第二個他又很矛盾地強化大陸，大陸很恐怖很恐怖，來恐嚇臺灣人，所以他是基于這兩個方式來說出這一段話，其實我們仔細想想看，今天如果真正開放這個，今天臺灣有多少人在大陸就業(yè)，應該是幾乎百萬左右，那這樣一個情形，如果交流的話，對臺灣到底是利是弊，他是不是應該好好去思考，而不應該胡言亂語呢？
鄭又平：陳水扁講的話是完全自相矛盾，而且充滿了許多挑釁的味道在內，他想要挑撥兩岸之間的情感，他想要破壞中國大陸的學術界、教育界在臺灣人民心目中的形象，但是這些做法其實都是枉然。講穿了我們看，這一次他的說法，事實上映照實際的現實，這是相當可笑的一個說法。怎么說呢？臺灣在2005年的年底，是2006年年初的時候，根據臺灣內部的統(tǒng)計數字，在中國大陸求學的本科生、碩士生、博士生、進修生還有轉學生，所有這些加起來已經超過一萬多人了，這一萬多人相較于2001年，2002年那個時候的數字，只有區(qū)區(qū)數千人，已經是不可同日而語。換言之，我們看得到，在過去這幾年里面，臺灣學生用腳來投票到中國大陸去求學，不管陳水扁的民進黨政府是否愿意承認大陸的學歷，臺灣的學生已經用他們的行動做出了最好的說明。
[1] [2] [3] [下一頁]
