| m.youngorbeijing.com | 2000年 |
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楊振寧 □在即將到來(lái)的新世紀(jì)，新事物將會(huì)層出不窮，人類的生產(chǎn)力將會(huì)大大提高，自然科學(xué)將會(huì)更蓬勃的發(fā)展；科學(xué)、工業(yè)、經(jīng)濟(jì)的連鎖發(fā)展將會(huì)持續(xù)下去，推動(dòng)世界前進(jìn)。 兩百多年前，美國(guó)科學(xué)家富蘭克林曾經(jīng)講過(guò)這么一句話，他說(shuō)：將來(lái)人類的知識(shí)將會(huì)大大的增長(zhǎng)，今天我們想不到的新發(fā)明將會(huì)屢屢出現(xiàn)，我有時(shí)候幾乎后侮我自己出生過(guò)早，以致不能知道將要發(fā)生的新事物。 我坐下來(lái)想一想，他所講的新事物，包括些什么呢？我可以隨手列出一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的單子：火車、輪船、飛機(jī)、高樓、升降機(jī)、自來(lái)水、電話、電燈、電影、電視、手提電話、光纖、計(jì)算機(jī)、胰島素、器官移植、心臟搭橋、原子彈、核能發(fā)電、人造衛(wèi)星……等等，幾乎無(wú)窮無(wú)盡。 為什么能夠在這200年來(lái)產(chǎn)生這么多的新事物呢？歸根到底，其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，是因?yàn)楣I(yè)的發(fā)展大大增長(zhǎng)了人類的生產(chǎn)力。這個(gè)變化是一個(gè)非常驚人的事情。 我可以隨便舉個(gè)例子：100年以前，世界的農(nóng)業(yè)人口占人口總額的80%以上；今天，你要看美國(guó)的農(nóng)業(yè)人口，只占全國(guó)人口的1%到2%，他們生產(chǎn)出來(lái)的成果，不僅可以供全美國(guó)人食用，還可以出口到世界各地去。 我可以再舉個(gè)例子。去年，《財(cái)富》雜志說(shuō)，近30年來(lái)新成立的科技公司的總資產(chǎn)，已經(jīng)接近10000億美元，而這個(gè)增長(zhǎng)速度還在與日俱增。 □過(guò)去100年、50年，科學(xué)、工業(yè)、經(jīng)濟(jì)這3個(gè)互相連鎖的環(huán)節(jié)，推動(dòng)著世界前進(jìn)。而從基本原理到工業(yè)產(chǎn)品，過(guò)程正在大大加快。 所以，我們可以想一想，這兩百年尤其是近100年、50年來(lái)，世界是由3個(gè)互相關(guān)連的環(huán)節(jié)推動(dòng)著前進(jìn)的：一個(gè)是科學(xué)，科學(xué)帶動(dòng)了工業(yè)；工業(yè)則帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)；而經(jīng)濟(jì)的發(fā)展反過(guò)來(lái)又促進(jìn)了科技的發(fā)展。工業(yè)發(fā)展過(guò)程中提出來(lái)的問(wèn)題、題目，由科學(xué)家來(lái)研究解決�？茖W(xué)研究也可以直接促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，如20世紀(jì)發(fā)展出來(lái)的統(tǒng)計(jì)學(xué)，在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、醫(yī)學(xué)等方面都有決定性的影響，當(dāng)然經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也可以使得更多的投資在工業(yè)�？萍�、工業(yè)、經(jīng)濟(jì)這3個(gè)互相連鎖的因素，是近代世界發(fā)展的總的趨勢(shì)。這個(gè)趨勢(shì)發(fā)展下去，對(duì)將來(lái)的世界會(huì)發(fā)生什么影響，今天很難講。比如說(shuō)，前些時(shí)候我在報(bào)紙上看到一個(gè)很驚人的消息，它說(shuō)，有生物學(xué)家估計(jì)，到2050年，人類的平均壽命可能增長(zhǎng)到150歲。我不知道將來(lái)是否會(huì)發(fā)生這樣的事情。我想很多人可能會(huì)同意我的想法，就是希望這件事情不要發(fā)生。因?yàn)檫@件事情如果發(fā)生，對(duì)整個(gè)世界不可想像的影響實(shí)在是太大了。 我們?cè)倏纯催^(guò)去50年的發(fā)展，就會(huì)得出另一個(gè)重要的結(jié)論，就是從基本原理轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)的速度在這50年尤其是近20、30年大大的增加。我可以舉出的例子（見(jiàn)表）： 在半導(dǎo)體方面，有名的「摩爾定律」在1965年提出，芯片的容量每十八個(gè)月就要加倍；1971年，一個(gè)芯片上差不多有3000個(gè)transistar（晶體管），但到去年就已經(jīng)有10的7次方個(gè)transistar在一個(gè)芯片上，而且沒(méi)有人知道這個(gè)發(fā)展的極限在那里。 我們現(xiàn)在可以得出的結(jié)論是：更新的事物將會(huì)層出不窮，一些今天不容易夢(mèng)想到的東西不久將變成事實(shí)；人類的生產(chǎn)力將會(huì)大大提高，自然科學(xué)將會(huì)更蓬勃的發(fā)展；科學(xué)、工業(yè)、經(jīng)濟(jì)的連鎖發(fā)展將會(huì)繼續(xù)持續(xù)下去。我想這些都是我們今天可以有很大的自信心講的話。 在這種情形之下，對(duì)于每一個(gè)人、每一家學(xué)校、每一個(gè)國(guó)家，都會(huì)立刻發(fā)生這樣一個(gè)問(wèn)題，就是你是多用「科」、還是多用「技」？我們知道，全世界每一個(gè)國(guó)家都有「科技部」，科技部既要管「科」，也要管「技」，問(wèn)題是對(duì)「科」多注進(jìn)一點(diǎn)資源，還是對(duì)「技」多注進(jìn)一點(diǎn)資源。這是一個(gè)非常復(fù)雜的問(wèn)題。對(duì)個(gè)人、學(xué)校、國(guó)家，都會(huì)是一個(gè)非常困擾的問(wèn)題。 在1921年4月，愛(ài)恩斯坦第一次到了美國(guó)，準(zhǔn)備到愛(ài)迪生的機(jī)構(gòu)去做研究，抵美后受到盛大歡迎。他到波士頓的時(shí)候，有一個(gè)記者給了他一張紙，上邊有一系列實(shí)際的問(wèn)題，包括誰(shuí)發(fā)明「對(duì)數(shù)」？美國(guó)那一個(gè)城市制造最多的洗衣機(jī)？紐約到水牛城有多遠(yuǎn)？聲音的速度是多少？……因?yàn)閻?ài)迪生對(duì)每一個(gè)要聘用的人都會(huì)進(jìn)行考試，問(wèn)的就是這一類題目，所以記者就先拿這些題目來(lái)考一考愛(ài)恩斯坦，結(jié)果愛(ài)恩斯坦完全不合格。 這個(gè)故事要描述的是愛(ài)迪生和愛(ài)恩斯坦這兩個(gè)人，他們的著眼點(diǎn)不一樣，價(jià)值觀不一樣，所以會(huì)產(chǎn)生剛才那個(gè)故事。這是一個(gè)真的故事。 □「創(chuàng)新」已經(jīng)是一個(gè)非常流行的名詞。美國(guó)的教育哲學(xué)和亞洲包括中國(guó)的教育哲學(xué)，在鼓勵(lì)創(chuàng)新方面哪一個(gè)更優(yōu)勝？這是一個(gè)非常復(fù)雜的問(wèn)題。
對(duì)「科」與「技」的重要性，那一個(gè)更重要一些的問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)簡(jiǎn)單的回答。在今年一月，美國(guó)的《科學(xué)》雜志訪問(wèn)了中國(guó)的科技部長(zhǎng)朱麗蘭，談到了「九七三計(jì)劃」。我很高興朱部長(zhǎng)講了這么幾句話（刊登于1999年2月26日《科學(xué)》雜志）：對(duì)我們部里的人來(lái)說(shuō)，最重要的一點(diǎn)是通過(guò)科學(xué)與教育振興國(guó)家。這個(gè)政策，使我個(gè)人感到又高興、又焦慮。高興的是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)科學(xué)、對(duì)教育特別重視，焦慮的是我們有責(zé)任要有效地推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 到底像朱部長(zhǎng)那樣掌握著中國(guó)科技事業(yè)發(fā)展前途的人，會(huì)決定在哪些方面注入更多的資源，通過(guò)她剛才那番說(shuō)話，我們可以相信，憑著對(duì)整個(gè)大局的了解，一定可以得出一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論。 這就引起我要同大家提出以下這個(gè)問(wèn)題。今天，大家在講科技的時(shí)候都要講創(chuàng)新，「創(chuàng)新」在中國(guó)已經(jīng)是一個(gè)非常流行的名詞，在報(bào)上經(jīng)常都可以看到。究竟怎樣才可以鼓勵(lì)創(chuàng)新呢？這又是一個(gè)非常復(fù)雜的問(wèn)題。在這個(gè)問(wèn)題上，我個(gè)人有深深的感受。因?yàn)槲沂窃谥袊?guó)出生、成長(zhǎng)，念完了中學(xué)、大學(xué)還拿到了一個(gè)碩士學(xué)位之后才到美國(guó)去的；博士學(xué)位是在美國(guó)拿的，然后做研究、教書(shū)，到現(xiàn)在已經(jīng)50多年。我覺(jué)得自己對(duì)中國(guó)、美國(guó)的教育哲學(xué)都有相當(dāng)深入的認(rèn)識(shí)。這兩個(gè)教育哲學(xué)是相當(dāng)不一樣的，而這兩個(gè)不同的教育哲學(xué)在怎樣鼓勵(lì)創(chuàng)新這件事情上的差異，是值得我們深思的。 這里我表列一下美國(guó)的教育哲學(xué)跟亞洲包括中國(guó)的教育哲學(xué)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的分別（見(jiàn)表）：
在這些方面，兩種教育哲學(xué)是有很大的分別。我相信任何一個(gè)在美國(guó)教書(shū)教了很多年的人，看到來(lái)自香港、臺(tái)灣、新加坡以及這些年來(lái)自中國(guó)大陸的學(xué)生，拿他們來(lái)跟美國(guó)的學(xué)生一比，就會(huì)很清楚顯示出剛才所講的這些差異來(lái)。 到底這兩種教育哲學(xué)那個(gè)好、那個(gè)不好？這是一個(gè)非常復(fù)雜的問(wèn)題，是要用辯證的方法來(lái)仔細(xì)了解。我認(rèn)為，這兩種教育哲學(xué)都能夠鼓勵(lì)創(chuàng)新，不過(guò)他們各自對(duì)不同類型的學(xué)生產(chǎn)生的最大效應(yīng)是不一樣的。我覺(jué)得，美國(guó)的教育哲學(xué)對(duì)排在前面的30%到40%的學(xué)生是有益的，因?yàn)檫@些學(xué)生不需要按部就班的訓(xùn)練，他們可以跳躍式學(xué)習(xí)，給了他自由，他可以自己發(fā)展出很多東西，當(dāng)然他的知識(shí)不可避免地會(huì)有很多漏洞，但如果他真是很聰明的話，將來(lái)他自己可以彌補(bǔ)這些漏洞。所以這種學(xué)生受到美國(guó)式的教育訓(xùn)練，會(huì)比較快、比較容易成功�？墒�，亞洲的教育哲學(xué)對(duì)排在后面的30%到40%的學(xué)生較有益處，為什么呢？因?yàn)檫@些學(xué)生通過(guò)按部就班的訓(xùn)練，可以成才，而且成才之后可以跟比他聰明的人競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)樗性鷮?shí)實(shí)的知識(shí)，可以了解很多不是幾天就可以學(xué)會(huì)的東西。這方面我自己有親身的經(jīng)驗(yàn)。 記得我剛到美國(guó)芝加哥大學(xué)念研究院，兩三天以后就看見(jiàn)很多同學(xué)他們都非常的聰明，隨便講什么題目好像都知道，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得美國(guó)的同學(xué)很厲害�？墒沁^(guò)了兩個(gè)月之后，我發(fā)現(xiàn)不是那么一回事，因?yàn)樗麄儗?duì)名詞知道得很多，可是如果你連問(wèn)他3個(gè)問(wèn)題，他就回答不上來(lái)了。所以到了考試的時(shí)候，我的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)比他們的好得多。 回到那個(gè)問(wèn)題上，究竟哪一種教育哲學(xué)比較好呢？或者說(shuō)，對(duì)于學(xué)生來(lái)講，應(yīng)該著重哪一種哲學(xué)？我最后得出的結(jié)論是：如果你在討論的是一個(gè)美國(guó)學(xué)生，那就要鼓勵(lì)他多學(xué)一些有規(guī)則的訓(xùn)練；如果討論的是一個(gè)亞洲學(xué)生，他的教育是從亞洲開(kāi)始的，那么就需要多鼓勵(lì)他去挑戰(zhàn)權(quán)威，以免他永遠(yuǎn)太膽怯。 北京大學(xué)前身的京師大學(xué)堂，是1898年成立的，去年北京大學(xué)剛剛慶祝成立100周年紀(jì)念。在京師大學(xué)堂剛成立的時(shí)候，基本上可以說(shuō)是沒(méi)有科學(xué)的，那時(shí)候全中國(guó)懂微積分的人相信不會(huì)超過(guò)3個(gè)。從那時(shí)候開(kāi)始向外國(guó)派留學(xué)生，可以說(shuō)到了我這一代，我是1942年在西南聯(lián)大畢業(yè)的，中國(guó)的大學(xué)生才開(kāi)始真正接觸科學(xué)。 科學(xué)在中國(guó)大大的發(fā)展，是1949年中華人民共和國(guó)建國(guó)以后的事情，這50年間有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。那么，如果你要問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題，中國(guó)血統(tǒng)的科學(xué)工作者在世界所有不同的科目里頭，那些科目可以最先達(dá)到領(lǐng)先的地位？這可以很容易的回答：數(shù)學(xué)是最先的。華羅庚、陳省身，毫無(wú)問(wèn)題在40年代就已經(jīng)達(dá)到世界的最前線。其次是理論物理。到了50年代，華裔的理論物理學(xué)者也達(dá)到了最前線。那時(shí)如果看最重要的生物科學(xué)的志雜，那上面中國(guó)學(xué)者寫(xiě)的文章是很少的，可是到今天，中國(guó)人的名字在這些雜志上已屢見(jiàn)不鮮。
這里面是什么原因呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)閿?shù)學(xué)跟理論物理比較簡(jiǎn)單。我們學(xué)物理的人很聰明，專門(mén)選能夠解決的問(wèn)題去解決。而人的身上可能發(fā)生的病可以有好幾百種，所以選題很難。 數(shù)學(xué)和物理是非常深?yuàn)W，但是可以單刀直入，所以如果是非常聰明的小孩，你給了他方向以后，他可以非�？斓囊幌伦泳瓦_(dá)到最前線。所以，數(shù)學(xué)最先成功、理論物理最先成功，然后是實(shí)驗(yàn)物理、才到生物學(xué)。 昨天，有新聞?dòng)浾邌?wèn)我：楊教授，你覺(jué)得華裔的學(xué)者什么時(shí)候才能夠得到生物學(xué)的諾貝爾獎(jiǎng)？我說(shuō)，我相信10年之內(nèi)就可以得到。到現(xiàn)在，最少已經(jīng)有5位華裔的生物學(xué)家被提名過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)。 □我相信華裔學(xué)者10年之內(nèi)就可以拿到諾貝爾的生物獎(jiǎng)。中國(guó)本土的科學(xué)家則要更長(zhǎng)時(shí)間。學(xué)術(shù)要有傳統(tǒng)，這個(gè)傳統(tǒng)不是10年20年可以建立起來(lái)的。 然后第2個(gè)問(wèn)題是，在中國(guó)本土上的中國(guó)學(xué)者，能拿到諾貝爾獎(jiǎng)又是什么時(shí)候呢？這個(gè)問(wèn)題比較復(fù)雜。因?yàn)槔锩嬗幸粋�(gè)很重要的問(wèn)題是經(jīng)費(fèi)的限制，今天中國(guó)的科研經(jīng)費(fèi)比起20年以前已經(jīng)有大大的增長(zhǎng)，比起50年前更是天文數(shù)字的增長(zhǎng)，可是比起先進(jìn)國(guó)家還是差很遠(yuǎn)。這是第一個(gè)困難原因。第二個(gè)困難是，學(xué)術(shù)需要有傳統(tǒng)，這傳統(tǒng)不是一天兩天、一年兩年甚至10年20年可以建立起來(lái)的。因?yàn)檫@些困難，所以到今天還沒(méi)有一個(gè)在中國(guó)本土上的學(xué)者得到諾貝爾的科學(xué)獎(jiǎng)。但我跟那個(gè)新聞?dòng)浾哒f(shuō)，我相信20年到40、50年內(nèi)，這件事一定會(huì)發(fā)生。 摘自《大公報(bào)》99.12.1
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最近更新日期：2000年02月22日 |