東西問 | 林超民:為什么中華大地形成大一統(tǒng)國家而歐洲大陸卻多國林立?
(東西問)林超民:為什么中華大地形成大一統(tǒng)國家而歐洲大陸卻多國林立?
中新社昆明5月15日電 題:為什么中華大地形成大一統(tǒng)國家而歐洲大陸卻多國林立?
——專訪中國民族史學(xué)會(huì)顧問林超民
中新社記者 胡遠(yuǎn)航
區(qū)域面積相當(dāng)?shù)墓糯鷼W洲大陸和中華大地,一個(gè)發(fā)展為多個(gè)小國而治的格局,一個(gè)卻成為統(tǒng)一的多民族國家。這一差異背后,有著怎樣的深層次原因?中國“大一統(tǒng)”國家觀和獨(dú)特的“天下觀”,能給未來世界帶來怎樣的想象?中新社“東西問”專欄就此獨(dú)家專訪了中國民族史學(xué)會(huì)顧問、云南國學(xué)研究會(huì)會(huì)長、首位中國民族史博士、歷史學(xué)民族學(xué)教授林超民。
現(xiàn)將訪談實(shí)錄摘要如下:
中新社記者:世界上絕大多數(shù)國家都是多民族國家,但形成“大一統(tǒng)”格局的并不多,中國就是其中一個(gè)。從歷史脈絡(luò)來看,中國這一格局是如何形成的?
林超民:在遠(yuǎn)古的中華大地上,除華夏外還生活著許多族類,先秦典籍將其統(tǒng)稱為戎、狄、夷、蠻,即“四夷”?!叭A夏”和“四夷”,形成“五方共和”的格局,“諸夏”和“四夷”共同構(gòu)成中華民族共同體的祖先。
公元前221年,秦統(tǒng)一六國,建立起中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,并推行“書同文、車同軌、量同衡、行同倫”。這一系列政策奠定了中國2000多年封建社會(huì)制度的基礎(chǔ),助推全國經(jīng)濟(jì)一體化及共同的文化、倫理、精神的形成,為中華民族共同體的形成打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
至兩漢時(shí)期,中國初步形成以漢族為主體的中華民族;魏晉南北朝時(shí)的民族大融合,促進(jìn)中華民族共同體的發(fā)展;隋唐時(shí)期,各民族交往、交流、交融進(jìn)入新階段;五代遼宋夏金元時(shí)期,封建生產(chǎn)方式進(jìn)一步向邊疆地區(qū)擴(kuò)展,形成中華民族大融合的高潮;明清時(shí)期,在統(tǒng)一政權(quán)下,各族人民之間的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系加強(qiáng),統(tǒng)一多民族的國家局面進(jìn)一步鞏固。
從時(shí)間上來看,在中國漫長的歷史中,政權(quán)分離是暫時(shí)的,政治統(tǒng)一是長久的。所謂“分裂”只是政權(quán)的對(duì)立,而中華的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)體制、文化傳承依舊是一個(gè)整體;中原和邊疆、漢族與各少數(shù)民族、歷史和現(xiàn)實(shí)仍是共同體。從發(fā)展趨勢來看,分裂的時(shí)間越來越短、規(guī)模越來越小;而統(tǒng)一的時(shí)間越來越長、越來越鞏固??梢哉f,每次分裂都是走向更高層次統(tǒng)一的過渡。
中新社記者:對(duì)比古中國,古歐洲為何沒有成為大一統(tǒng)國家?
林超民:中國上古時(shí)代也曾經(jīng)有過萬邦林立、一城一國的局面,類似于希臘城邦世界。但慢慢地,這些城邦在交融中逐漸形成地區(qū)性王國,后來又在秦朝發(fā)展成統(tǒng)一王朝。古代歐洲其實(shí)一直處于類似中國春秋戰(zhàn)國時(shí)代的狀態(tài)。兩個(gè)地方之所以呈現(xiàn)出統(tǒng)與分的不同,與各自的地理?xiàng)l件、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、政治體制、文化傳承有關(guān)。
中國地處亞歐大陸的東端,東面是煙波浩渺的太平洋,西面有高聳云端的帕米爾高原、阿爾泰山等高原屏障,西南方則是號(hào)稱“世界屋脊”的青藏高原,北面是蒙古高原,再北就是凍土地帶,形成一個(gè)半封閉地理單元,使得中華民族的先人有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生存空間。但同時(shí),作為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的地理單元,其內(nèi)部自然環(huán)境又存在很大的差異性,形成農(nóng)耕、游牧等不同的經(jīng)濟(jì)類型,使得數(shù)千年來大家必須相互依存、互相補(bǔ)充。長江、黃河、珠江、瀾滄江等大河巨川,又把東南西北的族類連在一起。
這樣的地理?xiàng)l件,使得生活于斯的人們對(duì)“合”有著高度的認(rèn)可和訴求。在經(jīng)歷了春秋戰(zhàn)國時(shí)期數(shù)百年的混戰(zhàn)后,秦統(tǒng)一了六國,并廢除殷商以來的諸侯分封制,推行中央集權(quán)的郡縣制,實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)。此后,秦漢時(shí)期,中國又形成統(tǒng)一的漢民族,并“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”有了統(tǒng)一的思想和倫理共識(shí)。這種地域上、民族上、文化上不斷走向“合”的趨勢,造就超級(jí)穩(wěn)定的大一統(tǒng)國家結(jié)構(gòu),和中華民族的整體意識(shí)以及中華文明的集體主義根性。
歐洲位于亞歐大陸西部,東部以烏拉爾山脈為界與亞洲相鄰,北臨北冰洋,西臨大西洋,南部隔地中海與非洲相望,宛如亞歐大陸向西突出的一個(gè)大半島。水平輪廓破碎,是歐洲自然地理的一個(gè)顯著特點(diǎn)。其總面積的1/3以上屬于半島和島嶼,陸地與海犬牙交錯(cuò),加之山脈、河流切割,導(dǎo)致整個(gè)歐洲大陸被分割成眾多的地理單元。每個(gè)地理單元相對(duì)獨(dú)立,缺乏聯(lián)合統(tǒng)一的內(nèi)在需求和實(shí)際行為,又都對(duì)其它單元沒有壓倒性優(yōu)勢,從而形成相對(duì)分散的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和多國林立、互不相屬的政治格局。
羅馬帝國時(shí)期,是古代歐洲歷史上最為接近統(tǒng)一的時(shí)期。通過戰(zhàn)爭擴(kuò)張,羅馬帝國突破了城邦制狹隘的政治框架,將眾多城邦連結(jié)為一個(gè)統(tǒng)一的國家,初步奠定了歐洲區(qū)域的雛形。但遺憾的是,羅馬帝國未能實(shí)現(xiàn)貨幣的統(tǒng)一、語言文字的統(tǒng)一和民族的交融,也未能構(gòu)建統(tǒng)一的文化思想,最終還是走向分裂。這種“分”的狀態(tài)長期延續(xù),也使得人們難以形成統(tǒng)一共識(shí),難以“聚合”,更沒有“中和”。
中新社記者:為什么相對(duì)于其它國家和地區(qū),中國人“合”的意識(shí)這么強(qiáng)?
林超民:一個(gè)有意思的現(xiàn)象是,在古代中國,即便是分裂期,無論漢族還是少數(shù)民族,都追求“天下統(tǒng)一”,都把自己建立的王朝視為中華正統(tǒng);其所建立的王朝制度,也均以繼承秦漢制度為基礎(chǔ),并未改變整體的經(jīng)濟(jì)、政治、文化結(jié)構(gòu)。
為什么會(huì)這樣?因?yàn)楦髅褡彘L期共同生活,形成互補(bǔ)又合一的生產(chǎn)生活方式,并孕育極具包容性和吸納性的中華文明,使得中華民族形成以“共同性”為基礎(chǔ)的強(qiáng)大內(nèi)聚力。即便是在分裂時(shí)期,這種生產(chǎn)生活方式?jīng)]有變,政治制度沒有變,整體意識(shí)也沒有變,文化一直在延續(xù)。這在國家觀和民族觀上就表現(xiàn)為“大一統(tǒng)”的國家觀和中華民族整體意識(shí)。
另一個(gè)有意思的現(xiàn)象是,古代中國將皇帝稱呼為“天子”,將統(tǒng)一視為“天命”。相比“國”的概念,還有個(gè)更大的政治概念——“天下”。這個(gè)所謂的“天”,就是自然和社會(huì)規(guī)律的神圣化表達(dá)。實(shí)際上,中華民族的國家觀同“天下一體”的世界觀、價(jià)值觀緊密相連。
中新社記者:中國人向“以四海為天下”,在全球化的當(dāng)下,這種以整個(gè)世界為政治單位、呼喚共在秩序的想象能給世界秩序帶來新可能嗎?
林超民:中華文化的一個(gè)顯著特點(diǎn)是“天人合一”的宇宙觀和“致中和”的社會(huì)觀。這種文化,引導(dǎo)個(gè)人處理好內(nèi)在與外在的和諧、自我與他人的和諧、個(gè)人與群體的和諧;引導(dǎo)天下族類之間的和諧,做到“天下為一,萬里同風(fēng)”,“四海之內(nèi),若一家”;引導(dǎo)人類處理好與自然的和諧,做到天人合一;具有普遍的善意。
正是中華文化視個(gè)人與社會(huì)、天下、宇宙為一個(gè)時(shí)空上和諧共振連續(xù)不斷的整體,在整體之中又做到“和而不同”以及更大的包容、欣賞、借鑒、吸納,所以中華文明才能連綿不絕。
當(dāng)今世界的發(fā)展變化超出以往任何一個(gè)時(shí)代,看起來危機(jī)四伏、沖突四起。但我認(rèn)為,盡管世界上文化多元、政治多體,實(shí)際上相互間的聯(lián)系和交融卻正在加強(qiáng),文明正在趨同。相互尊重、相互理解、相互學(xué)習(xí)、相互包容正在取代相互沖突。構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”,正在成為世界歷史發(fā)展的大趨勢。無疑,以“天下”理念為代表的更具共同體意識(shí)和包容性的中華文明,可以發(fā)揮更重要的作用,并提供新的思路或可踐行的途徑。(完)
受訪者簡介:
林超民,云南大學(xué)教授,云南省文史研究館館員。曾任云南大學(xué)副校長、巡視員、中國民族史學(xué)會(huì)副會(huì)長、中國民族學(xué)會(huì)副會(huì)長、云南歷史學(xué)會(huì)會(huì)長?,F(xiàn)任云南省高校古籍整理委員會(huì)常務(wù)副主任,云南省國學(xué)研究會(huì)會(huì)長,中國民族史學(xué)會(huì)顧問。研究領(lǐng)域:中國民族史、云南地方史。著作有:《林超民文集》(四卷)《中國民族史》《唐宋民族史》《中國地域文化通覽·云南卷》《云南通史》第三卷等;譯著有《南詔國與唐代西南邊疆》等;主編《方國瑜文集》《云南大學(xué)史學(xué)叢書》《云南大學(xué)民族研究叢書》等;主編《民族學(xué)評(píng)論》《西南古籍研究》等研究集刊。
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