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未成年人保護既要“硬約束”,又需“軟關懷”

未成年人保護既要“硬約束”,又需“軟關懷”

  中新網(wǎng)北京3月9日電(劉越) “建議建立性侵未成年人犯罪查詢平臺”“建議建立校園霸凌強制上報系統(tǒng)” “建議刑責年齡降至12歲”……

  全國兩會期間,未成年人保護相關話題持續(xù)升溫。

  最高人民法院工作報告中嚴懲侵害未成年人犯罪、強化未成年人犯罪預防治理、常態(tài)化開展法治進校園等重要舉措,為未成年人健康成長錨定方向。

  從最高法工作報告釋放的司法保護信號,到代表委員們覆蓋法治、心理、網(wǎng)絡建設等多維度發(fā)聲,一場關于如何為“少年的你”構筑全方位防護網(wǎng)的全民思考展開。

  2025年2月17日,天津中小學迎來春季新學期開學

  ——法治護航筑防線,升級未成年人保護

  面對未成年人犯罪低齡化與受害風險并存的雙重困境,代表委員建議亮出治理組合拳。

  全國人大代表、中國工程院院士張伯禮呼吁,調整刑事責任年齡適用范圍,將故意傷害致人重傷刑責年齡降至12歲,同時建立全國聯(lián)網(wǎng)的校園霸凌強制上報系統(tǒng),處置進展強制要求48小時內可見,對瞞報者實行“一票否決”。

  全國人大代表張大冬建議,制定“未成年人懲戒法”,專門對已涉嫌犯罪但無法追究刑事責任的未成年人進行教育改造;立法強化監(jiān)護人責任追究機制,明確家長必須承擔賠償孩子違法犯罪給被害人帶來的各方面經(jīng)濟損失。

  全國人大代表方燕則聚焦性侵防治,提出“全國黑名單平臺+義務教育防性侵課程+特殊崗位頂格處罰”的方案。如教師、醫(yī)護人員等特殊崗位人員實施性侵,在量刑時適用頂格處罰標準,并終身禁止從事密切接觸未成年人的職業(yè)。

  全國政協(xié)委員、中國殘聯(lián)理事楊洋表示,近年來校園霸凌事件頻發(fā),尤其對聽力殘疾等弱勢群體造成持續(xù)性傷害,建議設立并優(yōu)化“反霸凌專線”,實現(xiàn)分類受理和精準分流,同時開辟文本渠道,充分考慮聽障學生的特殊需求。

  南溪派出所警察在轄區(qū)內南溪中學了解校園內安全保衛(wèi)情況。中新社記者 張祥毅 攝

  ——凈化網(wǎng)絡空間,切斷不良信息傳播鏈

  對于互聯(lián)網(wǎng)給未成年人健康成長帶來的風險隱患,多位代表委員直言,平臺必須承擔起“數(shù)字監(jiān)護人”的責任。

  全國人大代表方燕表示,應完善法律治理體系,嚴令禁止通過大數(shù)據(jù)算法向未成年人推送暴力欺凌、飯圈互撕等內容,違者最高可處停業(yè)整頓。

  針對直播拆卡亂象,全國政協(xié)委員于本宏提出“時段封堵+人臉識別+消費熔斷”三重防線。

  全國人大代表李君建議推行游戲分級制度,提出“分級預警-技術攔截-嚴懲黑產(chǎn)”治理鏈,直指租號代充等灰產(chǎn)頑疾。

  全國人大代表劉希婭建議,強化落實網(wǎng)絡分級制度,采用生物識別技術加強對未成年人的身份驗證,并嚴格網(wǎng)絡實名認證,建立和完善網(wǎng)絡信息分級制度。

  全國政協(xié)委員柳玲玲指出,部分網(wǎng)紅宣揚拜金、攀比等扭曲價值觀,易誘發(fā)青少年盲目模仿,呼吁建立網(wǎng)紅行為負面清單,壓實平臺審核責任,并聯(lián)動學校開展“反網(wǎng)紅沉迷”專題教育,引導青少年理性看待流量文化。

  2025年2月16日,寧夏銀川市金鳳區(qū)第一小學一年級(6)班老師正在進行開學第一課。圖/CNSphoto 袁宏彥 攝

  ——多管齊下,保障未成年人身心健康

  加強青少年科學健身和健康干預,讓年輕一代在運動中強身心。全國人大代表姚明提出要動員未成年人開展息屏24小時行動,讓更多的青少年走向運動場、貼近大自然,走進真正的社交場景,成長為身心和意志品格都健康的下一代。

  校園餐飲,關乎萬千學子舌尖上的安全。全國政協(xié)委員洪明基提出建設高質量、高效率、市場化的校園餐飲服務及供應鏈體系,建議引入社會餐飲單位,讓“鯰魚效應”激活校園餐飲市場,激發(fā)行業(yè)高質量競爭。

  與此同時,青少年心理健康防線建設刻不容緩。全國政協(xié)委員翟美卿強調預防性干預,建議學校每年開展一至兩次常態(tài)化心理健康篩查,將心理健康納入必修課,通過建設社區(qū)心理驛站、互聯(lián)網(wǎng)心理咨詢等方式提供支持補充,形成青少年心理健康服務的多元協(xié)作機制。

  未成年人保護從不是單兵突進,需要法律“硬約束”與社會“軟關懷”雙管齊下。監(jiān)護缺位有法律追責,心理陰霾有專業(yè)疏導,網(wǎng)絡沉迷有技術攔截……當系統(tǒng)化治理貫穿法治保障、專業(yè)服務與科技支撐,才能編織起多方協(xié)作的防護網(wǎng)絡,讓“少年的你”在陽光下健康成長。(完)

【編輯:邵婉云】
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